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视频标签：离子晶体
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视频课题：高中化学鲁科版选修三《离子晶体》青岛于
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高中化学鲁科版选修三《离子晶体》青岛于翠玲
教学设计
【学习目标】
1．使学生认识几种常见的AB型离子晶体（NaCl、CsCl、ZnS、CaF2）的结构，了解其配位数情况。
2．能用“均摊法”计算一个给定的简单离子晶体晶胞中实际拥有的阴、阳离子个数，初步学会有关离子晶体晶胞的计算。
3．了解晶格能的概念，知道离子晶体的熔、沸点等性质决定于晶格能的大小；知道晶格能的大小与离子晶体的结构型式和阴、阳离子所带电荷以及阴、阳离子的间距有关。
【重难点】影响离子晶体配位数的因素
【核心素养培育】通过不同晶胞模型分析不同离子晶体的微观结构，培养学生模型认知，科学探究的化学核心素养
【学习方法】问题探究法，学案导学、模型分析等
【复习引入】1. 晶体有哪些类型？
2. 什么叫离子晶体？
【课堂探究】联系生活，引导学生对熟悉氯化钠产生更深的思考，结合原子结构示意图和电子式来探究氯化钠的形成过程，加深学生对离子晶体这类物质的认识；学生自行总结归纳离子晶体的概念及结构特征，并将常见的离子晶体按类别写出来
【视频展示】播放视频展示自然界中常见的离子晶体，丰富多彩的晶体引发学生对晶体的性质及结构进一步探究的兴趣
【活动探究一】
【搭建模型】展示NaCl晶胞模型，学生认真观察氯化钠晶体结构特征，分组搭建氯化钠模型并小组展示
【图片展示】通过多媒体分别展示氯化钠晶体的二维和三维图
【问题探究】请同学们观察，回答下列问题
（1）NaCl晶体中阴阳离子的堆积方式是什么？
（2）Na+在晶胞中的什么位置？ Cl-在晶胞中的什么位置？
（3）晶胞中代表Na+的球有几个？晶胞中代表Cl-的球有几个？晶胞还呈电中性吗？ 球的个数是否等于离子的个数呢？“NaCl”这一化学式表示什么含义？
（4）NaCl晶胞中Na+ 和Cl-的配位数分别为多少？
NaCl晶胞中在Na+周围与它最近且距离相等的 Na+共有几个？
| 晶胞类型 | 晶胞结构示意图 | 配位数[来源:学&科&网Z&X&X&K] | 最近且距离相等的相反离子数 | 最近且距离相等的同种离子数 | 每个晶胞含有离子数 |
| NaCl型 |
 |
| 晶胞类型 | 晶胞结构示意图 | 配位数 | 最近且距离相等的相反离子数 | 最近且距离相等的同种离子数 |
每个晶胞含有离子 数 |
| CsCl型 |
 |
| 晶胞类型 | 晶胞结构示意图 | 配位数 | 最近且距离相等的相反离子数 | 最近且距离相等的同种离子数 | 每个晶胞含有离子数 |
| ZnS型 |
 |
【拓展提高】| 离子化合物 | NaBr | NaCl | MgO |
| 离子电荷数 | 1 | 1 | 2 |
| 核间距/pm | 290 | 276 | 205 |
| 晶格能/kJ·mol－1 | 736 | 787 | 3890 |
| 熔点/℃ | 750 | 801 | 2800 |
| 摩氏硬度 | <2.5 | 2.5 | 6.5 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
