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高中化学人教版有机化学第三节《卤代烃》重庆市开州中学

视频标签:卤代烃

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视频课题:高中化学人教版有机化学第三节《卤代烃》重庆市开州中学

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高中化学人教版有机化学第三节《卤代烃》重庆市开州中学-问题导读评价单

《卤代烃》问题导读评价单
【学习目标】                 
1、学生通过小组合作实验归纳出水解和消去反应的条件及相关注意事项。
2、学生在教师的引导下对卤代烃发生水解和消去反应中断键的实验探究及原理分析,体会卤代烃的结构和性质的相互关系。
3、学生通过及时的课堂练习能准确写出卤代烃发生水解和消去反应的化学方程式。
预设重难点及本质问题
预设重难点:实验探究溴乙烷水解和消去反应的基本规律。
本质问题:卤代烃水解和消去反应的对比。
【模块一】实验探究溴乙烷水解反应的反应条件及产物 

  实验1 实验2 实验3
实验步骤 试管中加入1mL溴乙烷;再加入稀HNO3;滴加2~3滴AgNO3溶液。 试管中加入1mL溴乙烷和3mLNaOH水溶液,加热;冷却后再加入足量稀HNO3酸化;滴加2~3滴AgNO3溶液。 试管中加入1mL溴乙烷和3mLNaOH水溶液,加热;冷却后再滴加2~3滴AgNO3溶液。
实验现象      
实验结论      
反应方程式      
思考讨论:
①溴乙烷水解实验采取的条件是:加热、NaOH水溶液,主要原因是什么?
 
 
②为什么检验Brˉ前要加入稀HNO3酸化溶液?同时归纳出检验卤代烃中含有卤元素的一般步骤?
 
 
课堂检测:书写1,2-二氯乙烷与氢氧化钠水溶液共热的化学方程式。 
 
【模块二】实验探究溴乙烷消去反应的反应条件及产物
实验步骤 试管中加5mL溴乙烷和15mLNaOH的乙醇溶液,加热,观察实验现象。 溴乙烷的消去反应
实验现象  
实验结论  
化学方程式  
              
 
 
 
 
 
 
思考讨论:
2-18①教材选用KMnO4酸性溶液来检验乙烯,为什么在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管?
 
③结合教材阐述什么是消去反应?
 
【模块三】对比溴乙烷在不同的条件下的反应
反应物 溴乙烷 溴乙烷
反应条件 NaOH溶液;加热 NaOH溶液;加热
生成物    
化学键的断裂    
反应类型    
 
 
 
 
 
 
 
 
课堂检测:观察下列卤代烃,哪些能发生水解(消去)反应?尝试从断键角度分析卤代烃发生水解(消去)反应具备的条件?
① CH3Cl          ② CH2=CHCH2CH2Cl         ③ (CH3)3 C-CH2Br

 
 

④                                   ⑤
 
【模块四】拓展训练
由2-氯丙烷为主要原料制取1,2-丙二醇CH3CH(OH)CH2OH时,经过的反应为(   )
A.加成—消去—取代                 B.消去—加成—取代
C.取代—消去—加成                 D.取代—加成—消去

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