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视频标签：化学能与热能
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视频课题：高中化学必修二第二章第一节《化学能与热能》湖南省优课
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化学能与热能(2) 教学设计
【教学目标】
1.知识与技能：通过实验知道化学反应中能量变化的主要表现形式，能根据事实判断吸热反应、放热反应。
2.过程与方法：通过实验体验科学研究的一般过程，了解科学研究的基本方法过程与方法通过实验发展学习化学的兴趣，进一步形成交流、合作、反思、评价的学习习惯。
3.情感态度与价值观：初步建立起科学的能量观，加深对化学在解决能源问题中重要作用的认识。
【教学重、难点】
1.重点：化学能与热能的相互转化。
2.难点：根据化学反应类型判断吸热反应和放热反应
【教学方法】
引出概念—实验探究—总结归纳—练习巩固
【教学过程】 一、【温故而知新】
请学生解释化学反应中产生能量变化的原因。 1．化学键与化学反应中能量变化的关系(微观角度)
(1) 当物质发生化学反应时，断开反应物中的化学键要 能量，而形成生成物中的化学键要 能量。
(2) 化学反应中发生能量变化的主要原因是 。 2．化学反应中能量变化的决定因素(宏观角度)
化学反应中能量变化取决于反应物和生成物总能量的 。 ① 反应物的总能量大于生成物的总能量，化学反应 能量。 ② 反应物的总能量小于生成物的总能量，化学反应 能量。
二、【新课推进】
二、化学能与热能的相互转化 1.两条基本的自然定律
2.化学能与热能的相互转化 (1)吸热反应和放热反应。
①吸热反应：吸收热量的化学反应。 ②放热反应：释放热量的化学反应
【教师演示实验】分别完成实验2-1、2-3、2-2，逐一描述实验中现象，并分析产生该现象的原因。
【归纳】常见的吸热反应和放热反应。
【归纳】判断某反应是吸热反应还是放热反应的方法。 【学生活动】阅读教材，了解化学能与热能相互转化的意义 3.化学能与热能相互转化的意义
(1)化学物质中的化学能通过化学反应转化成热能，提供了人类生存和发展所需要的能量和动力。
(2)热能转化为化学能是人们进行化工生产、研制新物质不可或缺的条件和途径。 【学生活动】完成课堂练习1
【课堂小结】本节课我们结合已有的知识经验，以实验为主要的研究手段，初步探讨了化学反应中的能量变化及其主要形式。相信通过学习，同学们会判断常见的吸热反应和放热反应。 【作业】了解人类利用能源的三大阶段。
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