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视频标签：岩石圈的组成,物质循环
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视频课题：高中地理必修一《岩石圈的组成及物质循环》山东省聊城
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高中地理必修一《岩石圈的组成及物质循环》山东省聊城第一中学
第二单元 第一节
岩石圈的组成与物质循环
【课程标准】
运用示意图，说明岩石圈物质循环过程。
【
学情分析】
学生对于岩石这一部分有着充分的生活体验，可以结合生活实际体验带领学生充分的认识身边的岩石，重难点是岩石圈的物质循环，需要学生进行充分的讨论。
【
设计理念与思路】
创设问题情境，穿插教师讲解主要是帮助引导学生理解，然后让学生小组探究学习得出结论，最后老师小结。
【
教学目标】
1.了解岩石圈的岩石类型及形成过程
2.掌握岩石圈的物质循环过程
3.学会判读岩石圈物质循环示意图的方法
4.物质是运动变化的，而运动变化是有规律的
【教学方法】
教法：讲授法、启发法
学法：自主学习法、合作探究法
【教学过程】
导入新课:
说到石头，我们随处可见，不知道大家对石肥欠窀行巳ぃ科涫瞪钪械氖肥呛芸砂模热缥颐橇餍械氖坊⌒〉氖肺颐堑纳钤鎏砹瞬簧倮秩ぃ还蠹矣忻挥邢牍庑┦反幽睦锢矗窃趺葱纬傻模院笥纸ネ睦锬兀磕敲唇酉吕慈梦颐且黄鸱芳牵饫锛锹剂耸返那笆澜裆Ｊ芳堑牡谝徽偶锹剂艘豢槭返淖园祝奈煌芴嬲饪槭废虼蠹医樯芤幌伦约耗兀�
一、岩浆岩
一块石头的自白①
我叫“小岗”，我的故乡在地下很深的地方，那里非常的“热情”，使得我的“亲戚朋友”并不像现在的我那么的坚硬，而是熔融状态。曾经听到过地球表面旅游的前辈说外面的世界很精彩，我非常期待这样的旅行。直到有一天，地壳的一次运动给我们留下了一丝缝隙。我的兄弟“小玄”非常幸运一下子就冲到了地表，而我却困在了山体的内部。日月如梭、斗转星移，在“水兄”、“风兄”的帮助下，我终于拨云见日……
活动1：阅读教材P22文字部分和图1，并结合《一块石头的自白①》回答问题：
（1）“小岗”故乡的名称是什么？熔融状态的小岗和“亲戚朋友”又是什么物质？
（2）你能在上图中指出“小玄”和未见天日前的“小岗”的位置吗？它们是怎样形成的？
（3）请结合图1和图2谈谈“小玄”与“小岗”这对孪生兄弟在相貌上有何不同，并推测其形成原因和用途。完成下表。
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分类 |
形成 |
特点 |
用途 |
典型岩石 |
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岩浆岩 |
侵入岩 |
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喷出岩 |
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学生：思考问题，小组讨论，各抒己见。
教师：及时评价学生的回答。
（1）“小岗”的故乡叫软流层，那里是岩浆的发源地。
（2）“小玄”属于喷出型岩浆岩，“小岗”属于侵入型岩浆岩，它们是岩浆冷却凝固而成。
（3）侵入岩与喷出岩的区别
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分类 |
形成 |
特点 |
用途 |
典型岩石 |
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岩浆岩 |
侵入岩 |
地下岩浆在内力作用下，侵入地壳上部，冷却凝固而成为岩石 |
矿物结晶；颗粒较大 |
坚固、美观的建筑材料 |
花岗岩 |
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喷出岩 |
地下岩浆在内力作用下，沿地壳薄弱的地带喷出地表冷却凝固而成为岩石 |
矿物结晶颗粒小，有的有流纹或气孔 |
多种金属矿，是工业生产的原料 |
玄武岩、流纹岩 |
小结：在地球内部压力作用下，岩浆沿着岩石Φ谋∪醯卮秩胙沂ι喜炕蚺绯龅乇恚淙茨绦纬裳医摇Ｋ挚梢苑治街掷嘈停秩胄脱医液团绯鲂脱医摇Ｓ捎谛纬晒讨械睦淙此俣炔灰恢拢堑奶氐愫陀猛疽膊灰谎�“小岗”相对于它的兄弟“小玄”而言就更坚固。
转承：“小岗”憧憬着外面精彩的世界，事实是否真的如它所愿呢？
二、沉积岩
一块石头的自白②
外面的世界很精彩，但外面的世界也很无奈，在风吹日晒、风餐露宿中，我被“整容”了。原本健壮的身躯逐渐变得苗条起来，我的“肌肉”在流水、烈日、大风的鞭打下离我而去，然后在某个地方层层沉积下来成为新的岩石，你们可以叫我“小沉”。
活动2：读下图并结合所学知识回答下列问题：
图4 图5
（1）“小岗”是如何“整容”并获得了新的身份“小沉”的呢？
（2）请根据右图说出沉积岩有何特点。
（3）你知道地质工作者如何利用沉积岩推测地理环境及其演变的吗？
（4）你能举出几种常见的沉积岩吗？
学生：思考问题，相互讨论，各抒己见。
教师：及时评价学生的回答。
（1）外力作用，主要是指外力的风化、侵蚀。
（2）沉积岩里有可能含有化石且有层理结构，正常情况下，岩层由上至下形成年代由新到老。
（3）由于沉积岩是一层一层地沉积下来生成的，因而形成了不同的岩层。在岩层中常常能找到已经变成岩石的古生物遗体（如贝壳、骨骼）或遗迹（如足迹、虫穴），即化石。而不同时代的地层一般含有不同的化石，相同时代的地层中往往保存着相同或相似的化石。这样就可以根据岩层中的化石来推测地理环境及其演变了。例如，富含珊瑚化石的石灰岩，表示的是温暖的浅海环境；有丰富植物化石的含煤地层，表示当时是森林茂密的湿热环境。
（4）常见的沉积岩有石灰岩、砂岩、砾岩、页岩、煤等。
小结：裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐成为砾石、沙子和泥土。这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用，形成沉积岩。
三、变质岩
一块石头的自白③
不经历风雨怎么能见到彩虹，在风吹、雨打、日晒等作用下，我瓿闪艘欢纹婷畹穆眯校晌诵碌难沂宦芳枘训穆眯形依吹搅嗣览龅牧某且恢小６业呐笥研⌒似灿杏猛甑囊惶欤缌业牡乜窃硕种氐父舱蓿僖淮位氐搅说叵拢衷诘乃凶鲂≈�……
活动3：阅读教材P23相关内容，并结合下图回答问题：
（1）“小质”是怎么形成的？
（2）试列举几种常见的变质岩，并说出是由哪种岩石变质形成的。
教师：及时点评和总结学生的回答。
（1）在高温、高压作用下，地壳中原有岩石的成分、结构、构造发生变化的过程，叫做变质作用。变质作用形成的岩石叫作变质岩。
（2）大理岩，板岩，片麻岩分别是由石灰岩，页岩和花岗岩变质形成的。
小结：这些已经生成的岩石在一定的温度和压力下发生变质作用，形成变质岩。与其他类岩石一样也在人类活动中有着广泛的应用。
转承：那么“小岗”、“小玄”、“小沉”和“小质”会不会停下它们旅行的脚步呢？
四、岩石圈的物质循环过程
活动4：阅读教材P24相关内容，并结合下图回答问题：
（1）读图8，你能用箭头和辅助文字来说明“小岗”、“小玄”、“小沉”、“小质”和岩浆的转变关系吗？这说明岩石圈的物质有什么特点？
（2）“小岗”、“小玄”、“小沉”、“小质”和岩浆的循环转变对地表形态有什么影响呢？
学生：思考问题，小组讨论，展示成果。
教师：及时点评和总结学生的回答。
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岩石在岩石圈深处或岩石圈以下发生重熔
再生作用，又成为新的岩浆。岩浆在一定的条件下再
次侵入或喷出地表，形成新的岩浆岩，并与其它岩石
一起再次接受外力的风化、侵蚀、搬运和堆积。如此
周而复始，使岩石圈的物质处于不断的循环转化之中。
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我们今天看到的山系和盆地，以及流水、冰川、风成地貌等，就是“小岗”、“小玄”、“小沉”、“小质”和岩浆的循环转变在地表留下的痕迹。
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形成地球上丰富的矿产资源，为人类生存提供了必备的物质条件
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改变了地表形态，塑造了千姿百态的地貌景观。
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实现了地区之间和圈层之间的物质交换和能量传输，并促使自然环境不断演化
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