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视频课题：仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Topic 2 We can design our own uniforms. sectionC 贵州省优课
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仁爱科普版英语八年级下册Unit 8 Topic 2 We can design our own uniforms. sectionC 贵州省优课
《Unit8 Topic2 Section C》教学设计
Ⅰ教学内容:科普2011课标版八年级下Unit8 Topic2 Section C
Ⅱ 教学目标：
1、学习本课生词，短语及课文。 2、了解It’s+adj+for sb to do sth和It’s+adj+of sb to do sth区别。 3、了解不同职业的不同着装及其重要性。
III 教学重点、难点
重点：本课新单词及其短语。
难点：It’s+adj+for sb to do sth和It’s+adj+of sb to do sth区别。
IV 教学过程：
Step 1: 预习检测 & 检查（13min）
1.听写10个单词。
2.请各组英语学科班长检查所监督小组的预习情况，即同学是否完成导学案的课前预习中第二大题。
Step 2: 导入并出示目标（并解读） 2min
1、学习本课生词，短语及课文。 2、了解It’s+adj+for sb to do sth和It’s+adj+of sb to do sth区别。 3、了解不同职业的不同着装及其重要性。
Step 3：课文1a的学习（10min）
1.自读课文。
2.完成下面相应题目。 3.小组内对子交流答案。 4.抢答。
Step 4: 合作探究，讨论提升(8min)
1.组内讨论导学案合作探究，小组内进行讨论汇总。 2.小组代表自由起来展示讨论的内容。 Step 5 : 教师进行补充，点评，答疑。(1min) Step 6 : 达标检测，统计达标率。 ( 6min) Step 7 : 作业
1.背诵重点句子。 2.预习下部分单词。 3.做完本课相应练习。
反思：
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