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视频标签：游泳
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视频课题：初中体育华中师范大学课标版七年级全一册第八章游泳-辽宁省 - 营口
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水平四（七年级）游泳教学设计说明
一、 指导思想：
本课以《体育和健康标准》为依据，全面贯彻“健康第一”的思想，坚持以学生为主体，为学生提供一个自主学习的机会和平台，充分发挥学生的积极性，主动性、创造性，引导和培养学生在学习中去尝试、去感受、去创造，体会不同的学习乐趣。 二、 教材分析：
本课是华中师范大学2011课标版 七年级全一册 第八章 游泳教材，我校成立游泳社团，实现了国家课程校本化。游泳是上下肢协调并结合呼吸的有氧运动。蛙泳是相对容易入门的一种泳姿，是学生喜闻乐见、参与热情高的运动，使学生全身各个部位得到锻炼，本单元共6次课，本课为第5节课，能够正确、熟练完成蛙泳配合动作后再加呼吸动作。
三、 学情分析：
初中生的年龄是学习蛙泳的黄金时段，学习热情高涨，调动身体的能力及协调性也非常强，因此在教学中，教师应给学生提供足够的紫竹、探究、合作学习、展示的机会。 四、 教学特色
1、教师和学生在教学中熟练地运用多媒体，提高教学效率。 2、在教授新知之前，观看生动的教学视频，使学生建立完整
动作概念，由陆到水的教学顺序，循序渐进的原则
3、优秀学生与教师的展示进一步学生激发学习的学习兴趣
五、教学重难点
重点：手、脚、呼吸的配合时机 难点：配合中没有明显的滑行动作
六、教学流程：
导入热身
课堂常规 师生问好，宣布本课内容
准备活动
1.复习蛙泳腿部2.复习
蛙泳手臂手臂加呼吸
1.热身跑2.徒手操
学习体验
观看教学视频
展示正确的手臂、腿部动作顺序，犯错的动作顺序，清晰技术要点
教材
1.半陆半水过渡到水中练习，循序渐进。2.在浅水区练习效率高
分组练习
学生在组长领做下陆上完整动作模仿
分组展示
学生在组长领做下水上完整动作模仿
激发兴趣
接力比赛
以小组为单位，在加油和呐喊声进行游戏
放松（音乐伸展
小结：谈收获
布置课后作业，回收器材
身心放松
水平四（七年级）游泳教案
学校： 营口市第十六中学 班级：七年级（1）班 人数21 任课教师：李玮
教 材
复 习：蛙泳腿部动作 、手臂加呼吸动作 新 授：完整的蛙泳动作
场地器材
游泳馆，浮板
22个，浮漂若干，音箱，碟
片
教 学 目 标
1.初步掌握蛙泳完整动作
2.发展学生身体协调性、灵活性及心肺能力
3.提高学生合作与交往的能力和积极进取、乐观开朗的人生态度
程序
教学内容 教师活动
学生活动
组织与要求
运动负荷 次 时 强
导 入 热 身 9′
一.课堂常规
二．准备活动： 1.慢跑4圈 2.徒手操 3.专项准备活动： 蛙泳腿坐
压肩
1.1师生问好，宣布本课教学内容及注意事项（安全要求） 1.1老师领跑
2.1利用大绳进行热身穿越跑，教师指挥。
3.1教师组织队形，领做绳操
1.1体委整队
1.1学生随老师慢跑
2.1听从指挥。
3.1二列横队
＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊
O
1
8
×
8 拍
1 分 8分
中 小
学 习 体 验 28′
一． 复习蛙泳
腿部动作
二．复习蛙泳
手臂加呼吸动作
用口令和哨有秩序的安排复习内容
1讲解示范动作：
1.1分手抬头吸气 1.2.收手低头憋气 1.3.双手前伸吐气’
.
在教师的引导下，通过自主和分组合作进行练习
分小组模范练习
学生认真观看，组长领做
＊＊＊＊＊＊＊ O
＊＊＊＊＊＊＊ **** #### **** ####
++++ 0000
++++ 0000
1
1
6分 3分
中 小
学 习 体 验 28′
三．完整的蛙泳
动作
四．学生技能展
示，教师技能展示
五．游戏：
快递员
1.教师整队，师生共同观
看教学视频，强调手臂和腿部的动作顺序。
观看视频之后提出问题
2. 教师讲解并做示范
（镜面示范、侧面示范）：
陆上蛙泳动作特点与学
习的顺序。
3. 教师安排分组练习
（分成四个小组，选出小组长各一人）并布置任务
教师巡视检查并指导。
4.1教师引导学生有秩序入水，教师在泳池中央位置环视。 4.2基础性学习
分5组进行蛙泳完整动作15米游行 4.3提高性学习 分5组进行蛙泳完整动作25米
安排学生在中间泳道进行自由泳展示，边展示边讲解运动知识； 教师进行蝶泳展示
介绍学习规则，给学生分组
1.二列横队，学生认真观看健美操展示并回答老师的问题。
2.学生听教师讲
解并看示范
4.1在老师的安排下有序地进行入水
积极参与，体验成功的乐趣
短暂休息，为师生表现给与鼓励
认真听讲学习规则
要求：学练认真，态度端正，积极参与。
**** ####
**** ####
++++ 0000
++++ 0000
O
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O
↑ ↑ ↑
↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑
1 2
2 1
3分 7分 6分 2 分
小 小 大 小
身 心 放 松 3′
放松整理： 1.放松操 2.小结与点评 3．宣布下课并安排收器材
1.1教师领做放松操，语言提示、呼吸的重要性与
方法等。
2.1教师进行小结与点评 3.1布置课后作业：
巩固所学动作组合
1.1学生跟做放松
操，
注意呼吸的正确性与深度。 2.1学生认真听老
师点评与总结。
队形：二列横队集合：
1
3分
小
水平四游泳单元教学计划教学 目标
1.初步掌握蛙泳完整动作
2.发展学生身体协调性、灵活性及心肺能力
3.提高学生合作与交往的能力和积极进取、乐观开朗的人生态度
课次
教学 内容 重点 难点 教学 目标
教法 措施
1
熟悉水性
重点：呼吸 难点：消除恐
惧心理
学会水中呼吸漂浮及站
立
1.导入热身：
2.讲解示范： 水中行走；教师讲解示范水中呼吸的要领，学生认真模仿，教师演示如何在水中漂浮及站立。
3布置作业
2
蛙泳腿部动
作
重点：收腿 难点：翻脚
清晰动作要领，熟练动作发力顺序 1.讲解示范，明确动作概念的要点 先陆后水，循序渐进，讲解示范，并纠错
3
蛙泳腿加呼吸动作
重点：呼吸的深度 难点：呼吸与腿
的配合
进一步提高动作的熟练性、规范性，
动作的左右衔接要顺畅，呼吸与腿部动作要协调配合。
1.在教师的引导下进行单个动作的拓展与延伸，然后学生分组进行基本动作拓展练。
2.教师与学生互动点评，并指导纠正，互相学习与改进。
4
蛙泳手臂加呼吸动作
重点：手臂内收
动作 难点：化授予呼
吸的配合
提高学生学习兴趣，开拓学生创造
思维，培养学生在学习中不断发掘自己的潜能，体验成功感，敢于展现自我。
1.分小组展示，互相观察、指导和讨论。 2.布置课外作业：巩固所学，加强单个动作的规范性和制控性，柔韧和力量等身体
素质练习
5
完整的蛙泳动作
重点：手脚呼吸
的配合时机
难点：没有明
显的滑行动作
学生能够掌握蛙泳组合动作的配
合，并能很
好地运用。
1.复习基本动作及组合动作 2.分组练习，提高并完成动作质量
3. 组间交流，互相学习 4.多媒体演示教学视频
6
蛙泳考核：25米蛙泳，一个
动作周期内呼吸一次，及格率85%以
上
重点：完整配合
的完整性 难点：快慢节奏分明，有滑行
提高学生驾驭水的能力，培养良好的心理素质。
1.分组进行成套动作展示
2.小组间互评，老师点评并给分。 3.教师点评并与学生互动交流谈感受
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
