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视频标签：借物寓意,学画写意花卉,菊花
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视频课题：初中美术人教版八年级上册第三单元第2课《借物寓意 学画写意花卉——菊花》山东省优课
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| 课题 | 第2课 学画写意花卉——菊花 | 课型 | 造型·表现 | ||
| 教学目标 |
知识与技能：熟悉写意画的笔法、墨法，学习菊花的枝、花、叶的画法步骤，能进行花卉临摹练习。 过程与方法：通过笔墨体验、局部临摹、完整形象临摹等方式学习写意菊花的基本作画方法和步骤。 情感、态度与价值观：通过动手实践，体会中国花鸟画审美特征和笔墨情趣，陶冶性情，提高对花鸟画的学习兴趣。 |
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| 教学重点难点 |
重点：进一步了解中国画写意花卉的笔墨技法与造型的关系。（采用欣赏作品及相应的资料图片进行解决） 难点：写意花卉的笔墨技法。（通过动手临摹、示范进行解决） |
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| 教学方法与教具 |
教学方法：采用讲练结合的教学方法学习本课。 教师准备教具：绘画工具1套、范画4张、分步步骤图2张、空白生宣纸1张。 学生准备用具：中国画画具。 |
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| 教学过程 | |||||
| 教学环节与时间 | 教师活动 | 学生活动 |
设计意图 |
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引导 阶段 观菊 5分钟 发展 阶段 品菊 1分钟 赏菊 1分钟 画菊 13分钟 作业 阶段 13分钟 完成 阶段 评菊 7分钟 |
一、导入： 1、播放幻灯片菊花图片和歌曲《菊花台》， 师：孩子们，喜欢这首歌吗？知道歌曲的名字吗？ 音乐人用菊花高尚的品质表达自己内心的情感，文人界赞赏菊花的诗歌你知道那些？ 2、音乐人、诗人为什么喜欢借用菊花表达内心的情感呢？接下来，我们先观察一下菊花。请同学们看这组图片，虽然都是菊花，但是它们有哪些不同？ 3、菊花很美，也得有绿叶来配，再观察一下菊花的叶子是什么形状的？ 我们用写意画法如何来表现菊花，从而表达我们内心的情怀呢？这节课我们就来学习“学画写意花卉——菊花” 4、多媒体出示课题：学画写意花卉——菊花 二、出示学习目标 知识目标：学习菊花的花、叶、枝的画法步骤。 能力目标：能临摹写意菊花作品。 情感目标：体会中国花鸟画审美特征和笔墨情趣，陶冶性情。 三、品菊。 带着学习目标我们来品味菊花（过渡） 菊，别名秋菊，因在中国的农历九月开放， “九”与“久”同音，所以菊花有象征长久与长寿的意义；菊花迎风傲霜、丽而不媚，又象征着虚心清贞、人格高尚的品德而备受人们赞赏。 出示写意名家的作品，师：学习画家的用笔、用墨、用色、构图等的方法。 这边是老师画的几幅画，你想动手画吗？ 别着急，老师马上教你怎么画。 四、画菊。 （1）画花。老师先来示范一下菊花花头的画法，两笔画花瓣，可以从外向里，也可以从里向外画，花瓣如何穿插，注意花头的朝向。这是老师画的不同朝向的花头（出示菊花花瓣花头的画法范画），你来试试吧？ 巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正。 （2）画叶和枝，勾叶筋。师：请孩子们暂停一下，接下来看看叶子怎么画？三笔画叶子，为了表现叶子的不同形态，也可以两笔、一笔画叶子。画叶的时候，先用笔占清水，笔尖处占浓墨，侧锋运笔，叶片会出现不同层次，要注意运笔的方向和墨色的变化，还有叶子的组合排列，疏密变化。在等待叶片稍干点的过程中，老师先把枝画上。画枝的时候毛笔上的水分不要太多，行笔要快，注意枝叶的穿插。待叶子半干后再勾上叶筋，注意墨色的变化。接下来你来试试吧（出示菊花叶子的画法范画）。 巡回检查一遍，是否符合，及时表扬与纠正。 （3）构图。简单介绍三种比较典型的构图方式：下垂式、上插式、横倚式。 （4）着色、调整。花瓣上色，用藤黄，笔尖略调赭石色，用浓墨点上花蕊。 （5）调整，落款，完成。 五、小结。 大家一起总结作画步骤，师：板书：花-叶-枝-筋-色-调-印，说明作画要求。 用墨——浓淡干湿的变化 用笔——中侧锋的变化 构图——合理 落款——工整、大小合适 六、临摹创作。 临摹或创作一幅写意菊花小品，教师巡回辅导 1、提示学生注意笔墨的浓淡、干湿变化。 2、提醒学生注意环境卫生，培养学生良好习惯。 七、评菊。 作业展评，小组内进行评价，每组把两幅作品粘在黑板上，同学进行点评，提出优缺点和今后应注意的地方。 八、总结拓展 同学们，今天你学会了画写意菊花，其实，菊花与山石、花鸟的组合构图等，形式多样，正如菊花的造型多姿多彩，希望同学们有时间多临摹和创作，也希望同学们喜欢上写意菊花！ |
学生欣赏菊花图片和歌曲《菊花台》。 学生喜欢并回答歌曲名字。 学生背诵有关菊花的诗歌。 生：单层、多层、短而宽、窄而长…… 生：像手掌…… 学生看课题 学生阅读学习目标 学生倾听，品味菊花的高尚情操。 赏析写意名家的作品。 学生先看老师画菊花花瓣的作画过程，然后练习菊花花瓣的画法。 学生先看老师的画叶枝和勾叶筋的步骤，然后进行菊花叶子的画法练习。 学生了解基本的构图方式、 最后的整理环节和完整步骤。 学生总结作画步骤，再次梳理作画思路和作画注意事项。 学生临摹、创作。 每组展示两幅作品，评价作业的优缺点。 学生听讲，回顾本课学习内容。 |
通过歌曲和漂亮的菊花图片，激发学生学习的兴趣。 培养学生的观察能力，从而为后面的动手绘画做好铺垫。 学生通过阅读学习目标，明确本课的学习任务。 让学生了解菊花不畏严寒、虚心清贞的魅力。 拓宽学生的眼界，进一步了解、学习用笔、用墨、用色、构图等的方法。 先局部临摹，反复练习，突破本课的重难点。 使学生了解比较典型的构图方式。 通过老师的示范，总结作画过程，理清作画步骤。 通过完整临摹或创作一幅写意菊花作品，学习写意菊花的基本作画方法和步骤，提高对花鸟画的学习兴趣。 鼓励学生利用课余时间多练习写意菊花，培养兴趣，陶冶情操。 |
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| 板书设计 |
第2课 学画写意花卉——菊花
二、作画要求： |
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