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初中美术人美版七年级上册《面具的设计制作》四川省 - 巴中

视频标签:面具的设计制作

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视频课题:初中美术人美版七年级上册《面具的设计制作》四川省 - 巴中

教学设计、课堂实录及教案:初中美术人美版七年级上册《面具的设计制作》四川省 - 巴中

《面具的设计制作》教案 
七年级(上)  
                                                   一、 教学目标 
⑴ 知识与技能:了解面具造型和色彩的个性塑造特点,及面具的作用,培养学生的审美能力 
⑵ 过程与方法:了解面具设计制作的方法,培养学生动手、动脑、勇于创新的精神 
⑶ 情感、态度和价值观:通过学生小组合作、交流、展示、锻炼学生的协作能力,培养互助精神。  
二、 教学重点:分析面具的艺术特点,尝试用平面或立体的方式来表现   教学难点:让学生设计制作个性独特的面具  
三、教学方法:直观交流法、自主探究法、启发引导法  
四、教具准备:多媒体课件、面具范作、备用材料 
    学具准备:色卡纸、剪刀、油画棒、双面胶、可利用的废弃物等  
五、教学过程 (一)、创设情景,进行导入 
 1、师头戴面具,伴随着音乐展示变脸,由此导入。(通过直观的教具给学生一定的视觉刺激,以此激发学习的兴趣。) 
2、师提问:你见过面具吗?你了解面具吗?你做过面具吗? 
那我们今天就一起走进神秘的面具世界。 
导入新课,板书——《面具的设计与制作》  
(二)、讲授新课 
1、 师提问:什么叫“面具”? 
通过课件展示其定义——面具又称假面,在民间则称为脸壳、脸子或鬼脸。 2、 师引出话题:我们来了解一下不同时期面具的作用与功能 ⑴ 早期的面具用于祭祀、祈福、辟邪 
⑵ 封建社会后期,多用于一些戏剧表演,如川剧中的变脸吐火 ⑶ 现在的面具更多用于装饰品和艺术品,当作一些道具 
3、师:接下来我们一起来分析一下面具的艺术特点。下面请大家欣赏几张形象各异的图片 
课件展示具有以下特征的图片——滑稽可笑、恐怖凶恶、忠诚威武、五官夸张、色彩艳丽,来分析面具的艺术特点。 (1)、小组讨论:设计出的形象,有哪些主要特点? 并请小组代表回答。 (2)、师带领同学们一起观察并分析图片中面具的艺术特点。 
(3)、师归纳总结面具的艺术特点:色彩丰富、造型夸张、装饰性强  
 
       
4、师:接下来我们就把面具所具有的艺术特点,应用到我们的实践当中来,现在就给大家示范制作一个面具。 
师示范制作面具的主要步骤方法,主要围绕平面面具和立体面具的成形方法、外部造型、装饰图案及色彩配置来展开。  
(三)、课堂实践,小组合作 1、师:你们是不是也想亲自动手做一个面具呢?我看有的同学已经跃跃欲试了。接下来的时间就交给同学们来发挥,以小组合作的形式来完成,最后来比一比哪组同学设计制作出的面具更新颖美观。 要求:(1)、设计新颖有创意      (2)、选择材料巧搭配      (3)、注意色彩搭配   与此同时,师进行巡视指导帮助学生解决重难点,并强调学生在制作过程中注意可能会出现的意外情况。  
(四)、展示与评价 
1、完成后每组各选派一名模特展示,和一名代表介绍本组作品的设计思路。 2、师生展开评价。  
(五)、师进行课堂小结 
    每组同学做的面具都各具特点,都很棒。我们利用废弃物所做的面具不仅是对环境的保护,同时给我们带来了更多的美的感受,并且可以装点我们的生活。虽然时间有限、材料有限,但创意无限,愿同学们带着多彩的面具步入你们多彩的青春。

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