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初中历史课堂教学优质课评比视频录像人教版《世界历史》九上《人类迈入电气时代》张娜娜(郑州市)

视频标签:世界历史,电气时代,郑州市

所属栏目:初中历史优质课视频

视频课题:初中历史课堂教学优质课评比视频录像人教版《世界历史》九上《人类迈入电气时代》张娜娜(郑州市)

教学设计、课堂实录及教案:初中历史课堂教学优质课评比视频录像人教版《世界历史》九上《人类迈入电气时代》张娜娜(郑州市)

本视频是人教版《世界历史》九年级上册第20课《人类迈入“电气时代”》的课堂实录。
通过“夜幕下的郑州”导入新课,贴近学生现实。整节课分三个环节进行:
Part 1 走进历史 ——“汤姆的发家史……”,通过讲述美国工厂主汤姆的发家史,让学生在聆听故事的过程中掌握“电气时代”的重大发明,从中感受发明家“勇于创新、坚持不懈”的精神以及电力广泛应用给人类带来的变化。
Part 2 探究提升 ——特点和影响,通过材料教学和“小组PK”,让学生在分析归纳中掌握第二次工业革命的特点和影响。
Part 3 回归现实 ——感悟•启迪,提供两个材料命题,让学生任选一题,结合本课学习谈感悟和启迪,从而体现本节课的立意:既让学生认识到“科技是第一生产力”,作为青少年要努力学好科学文化知识,培养创新意识和创新能力;同时也要理解“科技是把双刃剑”,从自身做起,保护环境,节约资源。

优点:
1、设置“情景故事”,激发了学生兴趣,让学生在聆听故事中掌握“电气时代”的重大发明,感受电力的广泛应用给人类带来的变化。 2、使用材料教学,培养学生分析、提炼、归纳信息的能力。 3、立意深刻。结合本课内容,“任选命题谈感悟”,使学生认识到:“科学技术是第一生产力”,作为青少年,要努力学习科学文化知识,掌握高科技知识,努力参加社会实践,培养创新精神和创新意识;同时也要理解 “科学是把双刃剑” ,发展科技的同时我们要注意保护环境,走可持续发展道路。

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