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星球版初中地理八下第六章第四节 祖国的首都—北京(第一课时)江西省优课

视频标签:祖国的首都

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视频课题:星球版初中地理八下第六章第四节 祖国的首都—北京(第一课时)江西省优课

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星球版初中地理八下第六章第四节 祖国的首都—北京(第一课时)江西省优课

第六章北方地区 
第四节  祖国的首都——北京(第一课时)教学设计 
 
教学目标[来源:学科网]
 
知识目标 
1、了解北京的位置、范围,并会对北京的地理位置作出简要评价,培养学生的读图能力能力。 
2.使学生了解北京的历史文化传统,掌握北京的城市职能和未来发展方向。使学生掌握了解一座城市的基本方法和思路。 
教学重点:北京市的自然地理特征、历史文化传统和城市职能; 教学难点:北京市地理位置的评价; 
北京市城市建设中存在问题及解决措施。 
教学方法:讨论法、启发式讲述法。 教具准备:多媒体展示台、景观图片等。 课时安排:一课时 教学过程 
[导入新课] 
讲述:我国幅员辽阔,面积广大,为了经济发展和管理方便,共划分了三级行政区划,共34个。大家知道在这34个省级行政区中,政治地位最重要的是哪个吗? 
学生齐答:北京 
讲述:对,北京。北京简称京,是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少?有谁去过北京?请举手。好,我们请××同学给大家介绍他所了解的北京。(如果没有,那你印象中北京是什么?) 
讲述:通过刚才几位同学的介绍,大家对北京有了一些印象,接下来给大家看一个视频,了解一下普通老百姓中北京的印象。 
看完这个视频,我们会发现别人眼中的北京跟我们眼中的北京有一些差别。今天我们就来深入了解、认识我国的首都——北京。 
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[讲授新课] 
一、政治文化中心 
(一)城市概况 
北京是我国五朝古都,历史悠久,提问:公元前1045年从春秋的燕国建都蓟(ji)城起,北京就具有了800多年的建都史。那么,她究竟具有怎样的地理位置优势,使得几代王朝都选中了这块“风水宝地”?———某中学学生 
1、自主学习—描述北京的地理位置 
(1)  纬度位置: 
(2)海陆位置:位于     平原的西北角,西面和北面有山脉环绕,东面朝       海。 (3)相邻位置:东临______市,其余三面被       ______省包围。  
关于建都条件,古代典籍《管子乘马篇》云:“高勿近旱而水用足,下勿近水而沟防省”。那么北京又有哪些地形地势及河流的优势条件呢?—某中学生 
 
                    
             
                    
                             
2、分析北京的地形地势与河流的优越条件 
(1)北京市及其周围的地形地势有什么特点?有哪些地形类型? (2)  北京有哪些主要的河流?它们的流向?  
3、气候 
4、读P35图6.44及注释,总结北京地理位置的的优势。 
北京位置的优越性主要表现在以下几方面: 
(1) 纬度位置优越:地处暖温带,位于半湿润地区,气候适宜。 (2) 海陆位置优越:虽居内陆,但距海较近,交通发达。 
(3)战略位置优越:战争年代,三面环山,易守难攻;和平年代,东南平坦,适宜经济发展和城市建设。 
(4)经济区位优越:有黄土高原,北有内蒙古牧区,南有华北平原,能源、原材料、食物供应充盈(物质基础)。 
承转:正是由于北京的地理位置优越,所以北京自古就是我国的战略重镇,金、元、明、清先后在此建都,新中国成立后,又一次定都北京。 
  提问:作为一国之都,北京最重要的职能是什么?(学生回答:略。) 
 (二)城市职能 
活动:请大家阅读课文和图6.43,看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心 1、政治中心 
人民大会堂:全国人民代表大会常务委员会所在地,中国的最高权力机构。 中南海:中共中央和国务院所在地,中国的最高行政机关。 
2、文化中心 3、国际交往中心 二、历史悠久的古城 
北京是我国的首都,同时也是一座历史悠久的古城。 
提问:1、北京建城有多少年历史?有哪几个朝代在此建过都? 
2. 为什么会这样布局? 
3、北京旧城城址的变迁与水源与什么关系。 展示图片:一些历史遗址 
三、现代化的大都市 
1、新城建设:以旧城为中心向四周扩展;外围卫星城、新区密布 
2、现代化的重点功能区: 中央商务区 、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。  3、现代化的立体交通网络   
北京 是全国最大的铁路交通枢纽和国际航空港  讨论:北京四合院是拆除还是保护? 
4、目前,北京正在朝着“国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市”的目标迈进! 
本节课我们认识了北京是我国的历史文化名城。悠久的历史文化深深地烙印在北京的城市布局、经济发展等各方面。北京作为我国的政治文化中心,决定了它必须朝现代化大都市发展。我们相信,未来的北京一定是功能齐全、环境优美、交通便捷、历史与今天同现、传统与现代并存的国际性现代化大都市。 四、课堂小结 五、板书设计 
 
                    
             
                    
                            祖国的首都——北京 一、 政治文化中心 1、 地理位置 2、 自然环境特征 
3、 城市职能——政治中心、文化中心、国际交往中心 二、 历史悠久的古城 三、 现代化的大都市 
六、课堂练习 
1、下列关于北京地理位置的叙述,不正确的是(    )  A.位于我国北方地区  
B.位于燕山、太行山和华北平原的结合部  C.背靠群山,东邻渤海  D.位于东北平原的北部边缘  
2、下列建筑不能体现北京悠久历史文化传统的是 (    ) A.四合院  B.牌楼  C.胡同  
D.现代化高楼大厦 
3、北京的高等院校、体育场馆、博物馆等的数量居全国第一,这说明北京是全国的(     )  A.政治中心        B.国际交往中心  C.金融中心        D.文化中心  
4、北京在城市建设和发展中,采取的不正确措施是(    ) A.加强高速公路建设和机场扩建,不断改善交通条件  B.不断扩大城市绿地和城市水网建设  
C.大量拆除旧城古建筑和特色街区,扩建新城区  D.积极发展高新技术产业,提高城市管理效率和服务质量

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