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视频标签：故乡是北京
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：人教版小学音乐五年级下册《故乡是北京》内蒙古省级优课
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《故乡是北京》教学设计
年级：五年级 教材分析：
《故乡是北京》是由阎肃作词，姚明作曲，李谷一老师演唱的一首京歌，此曲分为ABA三部分，头尾是一个类似京剧中紧拉慢唱的散板段落，自由、豪放、也有点类似引子和尾声的作用。中间部分运用了流水板体的节奏及委婉的拖腔，跌宕起伏、潇洒流畅，如在向人们娓娓诉说，亲切而自然。
学情分析：
五年级的同学在本学期接触到了多种戏曲形式，对于戏曲的唱腔及服饰等有了一定的认识，本节课可以在此基础上进一步加强学生对戏曲及戏歌的认识与了解，树立正确的音乐审美，逐步养成对传统音乐的热爱之情。
教学目标：
1.聆听歌曲，感受传统戏曲的独特韵味，树立正确的音乐审美，逐步养成对传统音乐的热爱之情。
2.通过聆听、演唱等方法，提高对音乐的鉴赏能以及感知能力。 3.了解歌曲中第一二三部分的作用，并能认识其创作方式。
教学重点：能够有感情的哼唱歌曲，了解戏歌的特点。 教学难点：能够准确说出歌曲第一二三部分的作用及表现手法。 教学过程： 一、 组织教学
1.师生问好
2.发声练习，长音“yi”的练习；螺旋音“yi”的练习
二、导入
我国的国粹是什么？谈谈京剧给你的印象（从唱词、旋律等角度）
三、新授
（一）1.介绍京歌概念，揭题——《故乡是北京》
2.聆听第一部分，说说表现了什么内容？
3.再次聆听，找出你认为可以表达作者对北京的热爱的词语或者字；
4.有感情的朗读歌词，注意咬字与发音； 5.随琴学唱歌曲；
6.欣赏第二部分，说说第二部分对歌曲表现具有什么作用？ 7.欣赏第三部分，说说第三部分与第一部分的相同点与不同点；
8.介绍概念——紧打慢唱；
9.随音频演唱第一部分，加上手势与动作。
（二）介绍其他京歌作品，欣赏其中两首《说唱脸谱》《梨
花颂》
（三）总结京歌的特点，并随李谷一老师的原唱视频表现歌曲。
五、小结、下课
教学反思
这节课完成了教学目标，女高音独唱显得很亲切，在歌曲中有许多拖腔，用独唱形式能很细腻地将歌曲情绪表达出来。同学们对于京歌这个概念有了充分的认识与体会，通过演唱与模唱，基本可以做到有表情的表现歌曲，与之前的所学相结合，对于歌曲所表达的情感及紧打慢唱的伴奏形式有了全新的认识。
不足的地方就是没能很好的调动学生的演唱激情，部分同学对于京歌有种不太敢挑战的情绪，在以后的课中要注意情绪的表达练习。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
