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所属栏目：小学英语优质课视频
视频课题：闽教版小学英语三年级下册unit 4 Time PartB广西 - 玉林
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闽教版小学英语三年级下册 unit 4 Time PartB广西 - 玉林
新标准英语三年级下册下册Unit4 what’s the time? 教案设计
MS-备课方式：图文结构型Ⅰ 科目：新标准英语三年级下册
教材素材： 新标准英语三年级下what’s the time? 说唱形式导入谈话，在学生已有的生活经验上谈话导入，激发孩子求知欲望，效果好。 运用看、听、想、等要素的组合，激发学生多种感官参加活动，把学习的主动权交给学生，用自己喜欢的方式学习，在愉快的氛围中运用，培养学生应用能力。 运用 “听、看、讲、想、做、动、静”七个要素轮换着用，组合着用，并适时进行动静转换，采用个人说——四人小组合作说——个人连话成段说等的方式，以说代讲，有梯度的操练句型，让学生在读中理解，读中感悟，在角色中体验。让他们在快乐中学习知识，让认知价值和趣味价值成为“黄金搭档”。 由课内向课外拓展延伸，强化对句型的理解，让学生
在生活中学
英语、用英语，感受学
习英语的乐趣。
大目标：
1. 进一步培
养学生学
习英语的兴趣。 2.学生能初步
运用what’s the time?来谈论如何询问时间 小目标： 1. 学生全体学生能理关键项@方法策
关键项：what’s the time?? Revision
what’s the time?1.Greeting.
2.Review
Do you…on Sundays 2.1 Sing a song andDo the action.(听+看+做) 关键项@方法策略 Sunday/eatmeat/goswimming Sleep/watch TV what’s the time?? 1.出示学习目标 1.1 I eat meat on Sundays/ in
the morning/in the afternoon Play the video of part2 and 关键项@方法策略 Sunday/eatmeat/goswiming/sleep/watch TV what’s the time?/in the morning/in the afternoon? 1. read the text step by step. 1.1 listen and say 1.2 show time(pk in
1.Play a game 2.Summary(讲+想)
3.homework
解词汇so many time clock。
2. 全体学生能听懂、会说Unit 4TimePart B执教者：玉州区万秀小学丘伟琼 Unit 4TimePart B
执教者：玉州区万秀小学丘伟琼? 3. 课型形态 要素组合方式 4.课时形态 Ⅰ标准课时 2.2 Listen and Say.
3.Lead
in:Sundays 3.1 Listen and say （听+看+想+讲）What do you do in the morning/aftern
oon/on Sundays I play foot…（听+讲+想）
ask what do you do…(看+听+想+讲) 2.learn the new words one
by one.（讲+做） 2.1 learn Sundays 跟读齐读，2人组轮流读（听
+看+讲+想+小动） 2.2 leran go swimming
sleep跟读，齐读，做动作+2人组轮流读
3 。Review go eat sleep 3.1 4人小组指一指，读一读（检测，防空（听+看+讲+想+小动））
3.2 4人小组talk about their Sundays（检测，防空（听+看+讲+想+小动））
class) 2.learn part3 2.1 listen and say 2.2 复习 4人小组说一说 2.3 演一演
3.do the exercise(动静转换)
3 2人组完成学习卡（看+听 防空）
3.1 listen and say(听+做) 3.2 listen
and
number(听+做)
4 chant
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
