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视频标签：信用卡,支票信用工具,外汇
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视频课题：人教版高中政治必修1经济生活《信用卡、支票信用工具和外汇》天津市 - 河西区
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《信用卡、支票和外汇》
教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能目标
1、 了解两种结算方式,了解信用卡的优点和两种支票的用途。 2、懂得外汇的含义,理解汇率的变化。 3、了解保持人民币币值基本稳定的意义。 4、初步掌握使用信用卡、支票的实践能力。
(二)过程与方法目标
通过展示和介绍几种信用工具的使用,学生能够感受信用工具的用途,体验信用工具带来的好处,初步掌握使用信用卡、支票的实践能力,增强参与经济生活的实践能力。
(三)情感、态度与价值观目标
学会正确使用信用工具,培养节约的好习惯,增强信用意识、法律意识和自我防范意识,积极投身现代经济生活。体会汇率变化对经济带来的各种影响,初步树立对人民币币值稳定的重要性的正确认识。
二、教学重点难点
信用工具、外汇和汇率的变动及其影响
三、教学过程 （一）新课导入
中秋节快到了,同学们打算如何度过这一节日呢?
同学发言后,教师展示小明同学的假期计划一:在中秋节买一台价值5000元的电脑。想一想:他可以用哪些方式付清购买电脑的款项。通过学生的回答,导入本课内容。
（二）师生互动，共同探究 【播放视频】节奏感的餐厅。
设问:现金消费和刷卡消费的不同。学生通过观看视频,观看信用卡消费的便捷,说出两种消费的不同。
通过学生的回答,探究出信用卡消费的优点。
【设置问题】银行信用卡是谁发行的、发给谁、在哪儿使用? 使学生带着问题自主学习教材。
针对学生对相关知识的掌握情况,银行信用卡向相关知识进行相应讲解。 小明同学的假期活动二:串亲戚。根据设置的情境,设置问题。学生分组讨论,帮助小明同学解决问题。在学生的回答之中,总结出支票的含义和类型。 【随堂练习】
通过练习,使同学们学会区分信用卡、银行信用卡和支票
小明的假期计划三：出国旅游。设置思考问题:为什么到美国旅游要换外汇,汇率是什么?学生分组讨论,解答问题。通过学生的回答,总结出外汇和汇率的含义 【知识讲解 】
通过图表、数据,说明汇率的变动说明了什么?
【播放视频 】人民币升值的影响。同学们观看视频总结归纳出人民币升值对我国经济和居民生活带来哪些影响。 【课堂小结 】
在教师的引导下,学生用框架图的形式画出本节课所学内容。
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