视频标签:奇妙的对联
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视频课题:高中语文人教版必修1奇妙的对联-辽宁
教学设计、课堂实录及教案:高中语文人教版必修1奇妙的对联-辽宁
《奇妙的对联》教案
学科 语文 单位 开原高中 授课教师 姜超英 课型
新授课 课题
奇妙的对联
课时
1课时
三维
目标
知识与技能:1、了解对联所承载的中华民族传统文化。
2、积累对联相关知识,如起源、种类、特点等。
过程与方法 1、品味语言,学会欣赏对联。 2、高考链接,尝试拟写对联。 情感态度 1、让学生正确认识对联的艺术美。 价值观 2、激发学生对传统文化的热爱。
教学 重点 1、学会欣赏和拟写对联。
2、激发学生对传统文化的热爱。 教学 难点 尝试拟写对联
教法 品鉴赏析法、引导探究法和拓展训练法 学法
诵读法、探究法 教具
多媒体
教学 过程
教学内容
教学活动
一、谜语导入 二、介绍对联的起源
读
初步感知
教学 过程
教学内容
教学活动 三、分享对联并介绍对联的分类。 四、了解对联基本特点。 五、明确对联的禁忌。
六、试读《对仗歌谣》,为拟写对联做准备。
七、趣对赏析,并总结拟写对联的要点。 八、课堂练习,小试牛刀。 九、高考链接——高考中的对联题。 十、布置作业 尝试拟写对联。
学生体会 教师点拨 学生 合作探究 究 教师总结 布置作业
板书
设计
奇妙的对联
特 字数相等 词性相同 点 内容相关 平仄相合
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