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视频标签：感应电流,产生条件
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视频课题：高中物理人教版选修3-2第四章2探究感应电流的产生条件-北京
教学设计、课堂实录及教案：高中物理人教版选修3-2第四章2探究感应电流的产生条件-北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
4.2探究感应电流的产生条件
演示实验1：
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操作 |
表针摆动情况 |
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导体静止 |
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导体向右运动 |
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导体向左运动 |
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导体向上运动 |
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导体向下运动 |
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3、根据初中所学知识初步分析现象产生的原因：
自主探究实验
实验目的：探究产生感应电流的条件
实验要求 ：1. 小组分工合作，根据提供器材设计实验
2.收集数据
3.有条理的记录实验条件及现象。
4. 初步分析现象产生的原因
实验探究活动2：
1、设计实验探究活动
参考器材：条形磁铁、线圈、灵敏电流计、导线
实验电路设计图：
2、实验现象记录：
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磁铁的动作 |
表针的摆动方向 |
磁铁的动作 |
表针的摆动方向 |
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N极插入线圈 |
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S极插入线圈 |
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N极停在线圈中 |
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S极停在线圈中 |
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N极从线圈中抽出 |
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S极从线圈中抽出 |
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线圈向上运动 |
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二者共速向上运动 |
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线圈向下运动 |
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二者共速向下运动 |
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3、初步分析现象产生的原因：
实验探究活动3：
1、实验探究活动3
器材：原副线圈、灵敏电流计、滑动变阻器、电池、导线
请根据实验电路图连接电路：
2、实验现象记录：
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操作 |
表针的摆动情况 |
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开关闭合瞬间 |
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开关断开瞬间 |
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开关闭合时，滑动变阻器不动 |
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开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片 |
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3、初步分析现象产生的原因：
总结以上三个实验：
归纳产生感应电流的条件：
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