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视频标签：电容器的电容
所属栏目：高中物理优质课视频
视频课题：人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容-姚
教学设计、课堂实录及教案：人教版高中物理选修3-1第一章第8节电容器的电容-姚永霞
教学目标
(一)知识与技能
1、通过向学生展示实物让其知道什么是电容器及常见的电容器的构成。
2、通过多媒体展示、类比“水容器”和“电容器”,理解电容器电容的概念及定义式,逐渐培养学生学习迁移的能力。
3、通过实验演示让学生知道平行板电容器的电容与哪些因素有关,有什么关系;掌握平行板电容器的决定式并能运用其讨论有关问题,培养学生分析问题与解决问题的能力。
(二)过程与方法
1、经历电容器充放电现象的实验演示过程,让学生体会实验科学
2、经历平行板电容器的影响因素的实验探究过程,培养学生思考观察能力,同时再次体会控制变量法的实验思路
(三)情感态度与价值观
体会电容器在实际生活中的广泛应用,培养学生探究新事物的兴趣;电容器两极带等量异种电荷,让学生体会物理学中的对称美
2重点难点
二、重点、难点、疑点及解决办法
1.重点
电容的概念,影响平行板电容器电容大小的因素
2.难点
电容的概念的引出,探究平行板电容器电容大小的影响因素过程
3教学方法
实验教学法
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】新课引入
(一)引入新课
老师这里有一个相机,我给大家照一张美美的相片,哎?照相的时候我发现光线有些暗,怎么办呢?学生:打开闪光灯
老师:好的,照相,照片非常完美,刚刚打开闪光灯后我们不难发现有一道很耀眼的光芒,这道光是如何产生的?查看相机的电池才4.2V,很明显靠电池是不行的,那么奥秘究竟在哪里?我们拆开相机,看它的线路板发现,里面有很多这样的元件,问题的关键就在于他们,这节课我们来学习和研究这些元件—电容器。
活动2【导入】新课教学－观察电容器的结构
电容器,顾名思义,容纳、储存电荷的仪器,并在我们需要的时候快速的释放电荷,电容器是如何存放电荷的?我们从它的结构说起!
(1)构造:观察拆开的电容器:电容器中将两片锡箔纸作为电容器的两个极板,两个极板非常靠近,中间的绝缘层用薄绝缘纸充当,分别用两根导线连接两极.这就是电容器的结构。
活动3【活动】实验－电容器的充放电
(2)电容器的充电、放电:先给出实验电路图,学生观察
[实验演示1]:把电容器的一个极板与电池组的正极相连,另一个极板与负极相连,两个极板上就分别带上了等量的异种电荷。这个过程叫做充电。
[实验演示2]:把充电后的电容器的两个极板接通,两极板上的电荷互相中和,电容器就不带电了,这个过程叫放电。
现象:充电和放电过程中都可以从灵敏电流计可以观察到短暂的电流。充电过程中,与电源正极连接的极板带正点,与电源负极连接的极板带负电;充电完成后,两个极板间存在电势差,且与电源电压相等 ,两个极板带上了等量异种电荷,我们认为电容器的带电量为其中任意一个极板带电量的绝对值。
活动4【活动】电容的引入
先研究水容器,得出,相同水位的情况下,横截面积能够表征水容器装水本领的大小。
将电容器与水容器类比,提出电容器容纳电荷的本领由哪个量来描述?设计实验,并进行实验:电源分别用1、2、3、4、5节干电池,电荷量通过电荷传感器测量。
由实验说明:对于给定电容器,相当于给定柱形水容器,Q/U(类比于横截面积)不变。因此我们定义其为电容,描述电容器容纳电荷本领的大小。
(板书)定义:电容器所带的电量Q与电容器两极板间的电势差U的比值,叫做电容器的电容。
公式:
单位:法拉(F)还有微法( F)和皮法(pF) 1F=10-6 F=10-12pF
(4)电容的物理意义:电容是表示电容器容纳电荷本领的物理量,是由电容器本身的性质(由导体大小、形状、相对位置及电介质)决定的,与电容器是不是带电无关。
活动5【活动】实验探究－平行板电容器电容的影响因素
电容器在生活中的应用,比如电视机,收音机,计算机等等,那么我们如何制造不同规格的电容器来满足生活的需求?
3、实验探究:平行板电容器的电容的影响因素
1.提出问题:影响平行板电容器电容的因素?
2.猜想与假设: 可能与正对面积、板间距离、电介质有关
3.实验方法: 控制变量法
4.实验器材:感应起电机,静电计,平行板电容器,导线
5.实验步骤及数据记录
6.实验结论:
① .Q 、S 不变d越大,偏转角度越小,C越小。
②Q . 、d 不变,S越小,静电计的偏转角度越大, U越大,电容C越小;
③.保持Q、d、S都不变,在两极板间插入电介质板,静电计的偏转角度并且减小,电势差U越小电容C增大。说明插入比不插入电介质时电容大..
进一步理论分析表明:平行板电容器的电容C与介电常数ε成正比,跟正对面积S成正比,跟极板间的距离d成反比。
平行板电容器的决定式:真空 介质
4、常用电容器:学生阅读课本上想内容,然后针对老师发给大家的电容器了解参数的含义以及其属于哪种电容器
活动6【讲授】小结
(三)课堂小结:对本节内容要点进行概括
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
