联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：农业生产,与地理环境
所属栏目：高中地理优质课视频
视频课题：鲁教版高中地理必修二第三单元第一节农业区位因素《农业生产与地理环境》江苏省地理优质课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
必修二第三单元第一节农业区位因素《农业生产与地理环境》江苏省地理优质课
“农业区位因素”的教学设计
【课标解读】
本节课的课程标准要求是：分析农业区位因素。分析—强调的是思维过程和运用区位因素分析农业生产的方法，所以本节课设计以鲜花生产为主线情景，案例分析、比较荷兰、昆明、厄瓜多尔的鲜花生产，让学生体会“思维过程”、帮助学生逐步形成“分析方法”。 【教材分析】
在人类的各种活动中，与自然环境联系最紧密、相互影响最深刻的就是产业活动，其中最基本最重要的要数农业生产活动，因此本单元的内容编排首先从农业开始。在农业区位因素这一内容中，教材运用插图说明自然条件、社会经济条件和技术条件等因素，使用简明扼要的语言阐述区位因素变化的影响。基于学生的认知水平和课标要求，本节课将生活实际和试题相结合，以鲜花生产为情境分析区位因素。 【学情分析】
在第二单元中讲述了城市区位，学生已经形成关于区位因素的初步概念，在此基础上，学生容易理解农业区位因素，但对分析方法的形成需要本节课再次强化。另外，学生的区域地理知识有限，在区域案例分析时，需要补充详细的资料帮助学生形成认知。 【学习目标】
学会判断某种或某地农业区位选择的主要因素；
通过案例分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响； 【教学方法】
案例分析法、小组合作探究 【教学过程】
活动一：导入新课
请一位同学带领大家畅享荷兰鲜花之旅，同时多媒体播放关于荷兰鲜花生产的图片和资料。
[设计意图]
五颜六色的鲜花不仅给人带来视觉的享受，也能让心情舒畅。利用荷兰的鲜花导入本课，可以达到“吸睛”效果，又可激发学生的探知欲。 活动二：问题探究---昆明与厄瓜多尔的鲜花生产
1、将学生分成两大组，第一大组分析讨论完成案例一，第大二组讨论案例二。 2、然后请两大组的学生代表到黑板展示结果。
3、老师带领大家一起评价分析展示学生展示的结果。
第一学习小组
案例一：
昆明地处我国西南边陲、云贵高原中部，冬无严寒，夏无酷暑，阳光充足，雨量充沛，气候宜人，是著名的“春城”。
烟草属喜温光作物，喜温暖湿润的气候，
充足和煦的阳光，下图为昆明附近产业转化
的构想示意图，I表示烟草业的变化，Ⅱ表示鲜花业的变化。 问题一：昆明附近地区烟草业种植和鲜花种植发生了什么变化？其主要原因是什么？ 问题二：昆明附近地区发展花卉业的气候资源优势是什么？ 问题三：世界花卉业向发展中国家转移的主要原因是什么？ 问题四：要解决保鲜、开发新品种等问题,从而使花卉业具有国际竞争优势，最重要的途径是什么？
第二学习小组
案例二：
20世纪90年代以来花卉消费的国际需
求迅速增长，北美、日本、欧洲、成为世界三大花卉消费市场。
基多是南美洲国家厄瓜多尔首都。拥有得天独厚气候年均13.5℃近乎恒温，鲜花可
全年开放，厄政府将花卉业作为出口创汇的
重点产业进行扶持，鲜花生产规模不断扩大
出口稳步增长，荷兰和哥伦比亚之后世界第3鲜花出口国。 问题一：从该地所处纬度条件分析花卉生产的优越性自然条件？ 问题二：概述该国发展花卉产业的有利的社会经济条件。
问题三：厄瓜多尔的鲜花以品种优良和与众不同的美丽而著称，除了得益于得天独厚的气候条件，还受益于什么条件？
[设计意图]
结合材料和图片，采用逐步设问的方式，让学生逐步分析影响昆明和厄瓜多尔鲜花生产的区位因素，让学生体会思维过程，帮助学生初步形成案例分析的方法. [承转]师：从两个案例的三个问题可以看出，有哪些因素影响鲜花生产？
生：政策、技术、光照、热量、降水、水源、土地、劳动力等 师：（板书）这些因素也是影响其他农业生产的区位因素。请同学们填写农业区位因素表格。 【小结】
[设计意图]
利用典型案例上升到一般规律，总结影响农业生产的区位因素，不仅让学生知道影响农业区位选择是多种因素共同作用的结果，也告诉学生也是利用这些因素去分析其他地区的农业生产。
活动三：问题探究—农业区位因素的变化
材料一：随着航空运输和保鲜技术的发展，荷兰鲜花不仅销往欧洲各国，还可以远销北美、日本等地区。如下图：
材料二：荷兰花卉业不仅研究欧洲各国、还研究北美和日本地区对花卉的爱好和需求，培育出众多的优良品种，种植规模也不断扩大。问1：荷兰鲜花的销售市场由欧洲扩大到北美、日本等地区，主要由于什么因素的发展？
问2：世界鲜花的生产地与市场地出现分化，主要得益于什么因素的发展？
问3：依据材料二分析，影响了荷兰花卉的品种和规模的主要因素是什么因素？ 【小结】
农业区位因素的变化：
1、便捷的交通和农产品保鲜、冷藏技术的提高扩大了农产品的销售范围。
2、市场及产品需求信息，为农业的科学决策提供依据，进而提高经济效益，增加农民收入。
3、农业政策对农业生产也有很大影响，例如：政府财政补贴维持农产品价格等，利于保护农民的生产积极性。 [设计意图]
随着社会的发展，社会经济条件和技术条件也在发生变化，这些因素的变化也会对农业生产带来巨大的影响。 [承转]
相对于社会经济因素的发展变化，自然因素很稳定，随着农业技术的发展，人类活动可以改变一些不良的因素来发展农业。
活动四：问题探究—人类活动对农业区位因素的影响
结合所学知识和图片材料，讨论分析人类通过哪些活动可以改变农业区位因素的影响？
[小结]
鲜花的市场地与生产地 利用
改造
温室、大棚------ 优化、改造不良的区位因素 梯田----- 自然因素 水库、水渠-----
培育良种、改变耕作制度-----扩大农产品的种植范围
[设计意图]
利用生活中常见的例子来说明问题，让学生的生活经验与课堂相结合，既提高学生的学习兴趣，又让学生感受我们学习的是生活中有用的地理。
【总结】不同的地区，农业发展的条件各有千秋。每个地区在发展农业时要依据自身的优劣势，因地制宜的发展农业生产。 【板书设计】 自然： 气候（光、热、水、温差）、 因素 地形 水源 土壤 农业区 因地制宜 位因素 市场、交通 社会经济 政策、劳动力
地价、资金
管理
技术：冷藏、良种、机械、化肥
第一节 农业区位因素
【学习目标】
学会综合运用农业区位因素分析某地农业区位； 区位因素的发展变化对农业区位的影响；
【学习过程】
问题探究一
 |
基多是南美洲国家厄瓜多尔首都。拥有得天独厚气候年均13.5℃近乎恒温，鲜花可全年开放，厄政府将花卉业作为出口创汇的重点产业进行扶持，鲜花生产规模不断扩大出口稳步增长，荷兰和哥伦比亚之后世界第3鲜花出口国。
 |
 |
|||
 |
|||
A、地形平坦 B、气候优越 
（2）随着城市的发展，城市郊区的农业结构将发生变化。下列土地利用类型在该地农业用地中的比重最可能降低的是 （ ）
（2）现代农业生产的下列行为中。不属于科技投入的是（ ）
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
