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视频标签：共筑生命家园
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视频课题：人教版道德与法治九年级上册《共筑生命家园》枣庄
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人教版道德与法治九年级上册《共筑生命家园》枣庄
教 学 设 计
一、自主感悟：
从热点出发，通过分析解读习近平总书记关于生态环境保护的重要论述 ，在激发学生兴趣的同时，引发学生的思考，从中国智慧和行动中寻找答案，从而导入新课。
二、合作探究：
由“生态文明建设的典范”塞罕坝为主线，开展四个探究活动。围绕教学目标，对每个环节进行充实材料、设计问题和学生活动，通过师生互动，得出教学内容。
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合作探究一 塞罕坝的变迁
通过呈现塞罕坝由兴到衰，再由衰到兴的材料，引导学生分析其中原因，从而得出人与自然的关系。
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合作探究二 塞罕坝的自控
通过分析塞罕坝核定环境承载力，进行有计划的缩减伐木和游客数量的材料，得出追求人与自然和谐共生，要坚持以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准绳，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。
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合作探究三 塞罕坝的启示
通过分析塞罕坝的良好的生态环境给塞罕坝带来的生态和经济效益，以及带动了当地居民的绿色创业热情，从而脱贫致富的材料。得出绿水青山就是金山银山的发展理念和走绿色发展道路要坚持绿色富国、绿色惠民。
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合作探究四 塞罕坝的保护
通过呈现塞罕坝打击涉林违法犯罪行为的材料，得出建设生态文明要依法推进，其有力保障是严明的法治。
三、走进生活：
用塞罕坝人自觉践行绿色绿色生活方式为引领，让学生在树立绿色发展理念的同时，自觉践行节约、低碳、绿色、文明的生活方式。
四、收获平台：
让学生谈学后的收获，引导学生用理论指导实践。
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