本站QQ客服在线 |
视频标签：西汉建立,文景之治
所属栏目：初中历史优质课视频
视频课题：初中历史人教版七年级上册（部编）第11课西汉建立和“文景之治”内蒙古
教学设计、课堂实录及教案：初中历史人教版七年级上册（部编）第11课西汉建立和“文景之治”内蒙古
东胜区实验中学“学本课堂”课堂工具单
文明礼仪用语：当一天的学习结束，离开学校时，要和老师、同学说“再见”以示道别。
1
第11课 西汉的建立和“文景之治”
科目
历史
课型 综合解决课 年级 七年级 印刷时间
主备 崔美花 同伴
胡晓艳
组长签字
授课时间
学习目标
1.了解西汉初立的基本脉络、掌握“文景之治”的基本史实。
2．通过思考“文景之治”局面形成的原因，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。
3．认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础，对后世的巩固和发展十分重要。 学习重点 休养生息政策、“文景之治” 学习难点 休养生息政策。
学习过程 备 注
【合作复习】
完成课前默写，5分钟。 【问题清单】
一、知识标注
1.西汉建立的三要素。
2.西汉建立后面临的首要问题是什么？ 3.汉高祖面对西汉初立的经济萧条状况，采取了什么政策？采取这种政策目的目的是什么？政策的具体内容包括（士兵、奴婢、政策等方面）？起到了什么样的作用？ 4.继汉高祖刘邦之后，文帝和景帝采取了什么政策？简述政策的具体内容，出现了什么治世局面？这一治世局面具体指什么？ 二、合作交流
材料一《汉书〃食货志》记载：“汉兴，接秦之敝（同弊）……，民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半……，自天子不能具醇驷（四匹相同颜色的马驾车），而将相或乘牛车。”
1.根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？当时的社会为什么会出现这样的境况？汉初的统治者的首要问题是什么？
材料二：秦朝的阿房宫，建筑群规模宏大，正殿东西约五十步，南北约五十丈，殿内可容纳一万人。……
材料三：汉文帝的衣服粗糙。一次，文帝想建一座露台，经计算要花费大量的钱。他说：“这些钱相当于中等百姓十户的家产，我继承先帝的宫室，还感到惭愧，为什么还要建造露台呢？”
2.依据材料二和材料三分析秦朝统治者与汉文帝的做法有何不同。总
课堂流程： 一、合作复习默写 二、合作交流：2人交流知识标注的内容。 三、梳理 1.2人互说西汉的建立。 2.材料分析汉初的社会状况及原因。 3.汉高祖的统治政策。 4.材料分析文帝、景帝的
安全用语：安全意识天天有，校园生活乐悠悠
2
结秦亡汉兴的原因。
【知识梳理】
建立（时间、都城、建立者）
汉高祖 实行的目的、措施、作用 西汉
休养生息政策 汉文帝、汉景帝（措施）——文景之治 【当堂检测】
时间: 年 月 日 班级: 姓名: 整洁： 成绩：
1.汉初统治者减轻农民负担的最终目的是（ ） A.巩固封建统治 B.发展农业生产 C.使百姓生活富裕 D.提高综合国力
2.西汉初年，汉高祖为了增加农业劳动力采取的主要措施包括（ ） ①士兵还乡务农②提倡勤俭治国
③奴婢释放为平民④废除断残肢体的肉刑
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3．“文景之治”是指( B ) A．西汉初年的清明政治统治局面 B．西汉文帝景帝时期的清明统治 C．文帝景帝时期的社会安定局面
D．文帝景帝时期的社会经济发展状况 4．今天我们强调要以“以德治国”，而西汉重视“以德化民”是在( ) A．高祖时期 B．文景时期 C．武帝时期 D．光武帝时 5.“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（ ）
①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 ②注重发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑 ③文帝、景帝提倡节俭，并以身作则 ④重视“以德化民”，社会比较稳定 ⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤
6.材料一 (汉文帝)曰：“农，天下之本，其开籍田，朕亲率耕。” ——《史记〃孝文本纪》
材料二 (汉景帝)曰：“农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣……其令郡国务劝农桑。 ——《汉书》 （1）材料一材料二表达的共同核心思想是什么？
（2）文帝和景帝为实现这一主张具体是怎么做的？（两人互说）
（3）文帝和景帝统治时期出现了什么治世局面？
措施，得出文景之治。 5.分析秦亡汉兴的原因，得出启示。 6.板书小结。 四、知识梳理 五、当堂检测
课堂注意点：1.默写后应直接让学生扣在桌子上，收的话挺浪费时间。 2.应该减少材料，将重点材料重点解读。 3.小结时用板书小结较好，PPT板书有些繁琐。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
