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视频课题：初中综合实践活动7-9年级考察探究活动 8.中学生体质健康状况调查_辽宁省 - 大连
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初中综合实践活动7-9年级考察探究活动 8.中学生体质健康状况调查_辽宁省 - 大连
《中学生体质健康状况调查》教学设计
一、 主题背景：
青少年学生体质健康一直是社会关注的重点问题，然而，学生的体质健康水平下降已经成为了普遍现象。调查资料表明，目前中学生近视眼发病率居高不下，反映身体机能的耐力、肺活量明显下降，肥胖率上升。中学生的体质、健康状况令人担忧。
本次综合实践活动旨在引导学生关注健康问题，分析其影响因素，养成健康合理的生活习惯，并开展倡议活动。
二．活动目标：
掌握收集有关视力、身体形态、身体机能、身体素质等方面资料的能力，统 计分析数据，访问医务人员和体育教师等专业人员，会使用电子设备展示调查 成果。引导学生关注自身的健康问题，主动分享体验与感受，建立对人生的自 我责任感，养成健康合理的生活习惯；活动以小组合作的形式，通过调查法、 访谈法，统计分析体质健康状况；通过讨论交流、现场制作、展示分享提出改 善体质健康的方案并长期坚持。
三． 活动对象：初一四班
四、活动重点和难点;
重点：提出改善体质健康的方案并长期坚持，检验效果。
难点：养成健康合理的生活习惯、
五：活动过程（成果汇报课）
师：健康是智慧的条件，是愉快的标志——爱默生
要大力发展健康事业，要做身体健康的民族——习近平 （名言导入）2分钟
这些口碑相传的名言锦句都告诉我们一个道理：健康是上天赐给我们人类的最公平最珍贵的礼物，然而有新闻报道称，某地中学生参加升旗仪式超过20分钟会晕倒，有的孩子怕晒、怕累、怕受伤，变成了娇气的“玻璃人”。那么，本应朝气蓬勃的中学生群体，健康状况如何呢？如金子一般的健康是否被我们牢牢地抓在手中呢？为此，我们班级开展了“中学生体质健康状况调查”的主题活动，今天的课堂上，我们要展示和交流活动成果，相信各个组不仅能展示自己的活动成果，也能从别的组里汲取更多的收获。
分小组汇报（15分） 1. 视力调查小组（PPT展示）
介绍本校三个年级的近视眼调查情况 2. 身体形态小组、身体机能小组（PPT展示）
介绍初中阶段男女生身高标准体重对应表，请全班同学自查，了解自己情况。 3．本班（初一四班）体质健康状况调查小组
展示本班数据汇报：近视率、营养不良率、较低体重、正常体重、超重、肥胖 师提问：在活动过程中，有什么感受？
4．采访小组（每段视频时长1分钟，学生归纳采访内容汇报） a体育老师访问视频 b医务室老师访问视频 c播放眼镜店采访视频 d医生采访视频
师：听了各小组的调查汇报，看来中学生的体质健康状况不容乐观，令人担忧，存在的问题，如下：（幻灯片显示）3分钟
1. 中学生的近视情况日趋严重。
2. 体能素质下降，体现为耐力、肺活量、柔韧性等素质全面下降） 3. 肥胖学生增多。
师：同学们有没有想过，产生这些现象的原因是什么呢？
谁来谈一谈中学生体质下降的原因是什么呢？
师总结：学业负担重，运动时间无法得到保证，眼睛过度疲劳，造成近视，
以及不科学的饮食习惯，营养不均衡，造成肥胖和营养不良。
提问：看了我们的展示，你们有什么感受呢？同学们想不想有一个健康的身体？那针对这些不容乐观的现状，你们有什么好办法吗？有切实的解决方案吗？现在，请各小组开始活动，积极讨论，提出改善方案。(8分钟，现场创意物化) 活动要求：1.主题鲜明
2.形式多样
3可借助网络
4汇报时间不超过3分钟
师：请各小组开始展示（7分）
视力小组：1.利用网络查询，小组成员归纳总结，提出保护视力的建议 身体形态小组：2.参考生物学科知识—“营养膳食宝塔”设计中学生一天的营养
食谱，（投影生物书），并配插图
师：老师想问一个问题，如果要给家里的老人设计食谱，是怎样搭配的呢？跟 青少年食谱的搭配是同一个的标准吗？（引发思考） 师：不能一成不变，要因人而异。
身体形态小组：3.设计一套适合课间时间活动的健身操，示范给全班，带着学生
和老师一起做。参考网络上的健身动作，改良成适合中学生的版本。
身体机能调查小组：4.提出改善体质健康的方案，推荐有关养生的app
身体机能调查小组：5.制作“健康之我行”的倡议书。（板报形式）并向全班同
学征集意见。
总结（5分钟）
展示完毕，师提问：在整个主题的进行过程中，同学们有收获吗，有难忘的经 历和困难吗？请大家谈谈有什么心得体会？
师：同学们，老师真是既佩服又欣赏你们，佩服你们得到那么多的活动成果， 欣赏你们的研究意识，你们在实际生活中善于发现问题，并且能够用科学的研 究方法解决问题，做到学科知识综合运用，还运用电子设备来助力我们的实 践活动，这些闪光点希望你们保持下去，在课堂外把我们的有关体质健康的建 议、方案、倡议书推广到全校，推广到社区，让我们一起把健康的理念传递下 去。
本次活动圆满结束，我们即将开展一次“营养博士咨询问答”的活动，请同学们做 好准备，迎接新的挑战吧。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
