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视频标签：用超链接设计导航
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视频课题：粤教版信息技术第二册（下）第12课《用超链接设计导航》（一等奖）龙川骆永红
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粤教版信息技术第二册（下）第12课《用超链接设计导航》（一等奖）龙川骆永红
第12课《用超级链接设计导航》教学设计
一、教学目标
1.知识与技能
了解超级链接的功能特点; 理解超链接的目录页与其他页面间的连接关系;
学会为文字、图片、动作按钮等对象插入超链接。
2.过程与方法
通过自主探究和小组合作掌握设置超链接的方法，提高学生探究与合作的能力。
3.情感态度价值观
感受超链接的给幻灯片播放带来的交互性，体会使用超链接增强表达效果;
通过小组学习活动，培养学生竞争、合作与荣誉的意识。
二、教材分析
PowerPoint 是小学信息技术中的重要教学内容，用它可以制作各种优秀的演示文稿，它可以为我们的学生进行各类学习活动，特别是开展综合实践活动制作电子作品提供了平台。而本课教材是其中的重要部分，是形成学生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的重要环节。它可以使电子作品非线性超文本化，方便于浏览、操作、易于被人接受。教材目的是让学生熟悉超级链接的功能，能熟练操作文本超级链接的方法，初步掌握图片超级链接的方法。
三、教学重难点
重点：掌握“超级链接”方法，能利用“超级链接”的功能实现简单的交互。
难点：学会正确设置超链接以及掌握设置动作按钮的方法。
四、教学活动。
活动1【激趣】谈话、对比导入，感知超链接功能特点
1. 谈话引入：“暑假快到了，同学们想去旅游吗？你们都想去哪里旅游呢？”
2.齐读学习要求：认真、快速、合作。
3.展示《旅游胜地》演示文稿，第一次无超链接，第二次含超链接，学生思考：两次播放,各是怎样的?
4.学生回答后小结
① 第二次播放运用了超链接——板书：用超级链接设计导航
② 超链接的优点：让播放者可以按照自己的意愿控制幻灯片的播放顺序。
③ 超级链接在浏览网页应用广泛
活动2【讲授】第一关——幻灯片的链接设计
为了保证正确的链接，我们对幻灯片的链接结构进行整体规划和设计。在前几节课设计好的“旅游胜地”的幻灯片中，第二张幻灯片“导游图”便是作品的目录页，通过点击目录页的景点图片或文字就能跳转到相应景点的幻灯片。在各景点幻灯片中，通过设置动作按钮返回目录页。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
