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视频标签：富起来到强起来
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视频课题：小学五年级下册道德与法治第12课《富起来到强起来》第3课时《走进新时代 做新时代的好少年》_淮南
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五年级下册第12课《富起来到强起来》第3课时_淮南
小学五年级下册道德与法治第12课《富起来到强起来》
第3课时 教学设计
《走进新时代 做新时代的好少年》
教学目标
1.了解改革开放的历史，知道改革开放以来中国在农业、工业、科技、文化、生活等各个方面取得的突出成就，感受祖国的飞速发展。
2.知道精神文明建设对于国家发展，社会进步和人民生活有重要影响。
3.知道中国特色社会主义已经进入新时代，提高国家责任意识。
教学重点
通过了解我国改革开放取得的成就和生活中发生的巨大变化，知道中国特色社会主义进入了新时代，感受中华民族迎来了从富起来到强起来的伟大飞跃，增强对祖国的认同感和民族自豪感。
教学难点
本课内容时间跨度大、涵盖面广，除了学生在生活中感受到的变化，其他内容离学生较远，学生理解起来有一定难度。
教法与学法
读书法、小组交流法、资料展示法等。
教具、学具准备
课件
第3课时
新课导入
师:同学们，通过前面2个课时的学习，我们已经掌握了自1978年党的十一届三四中全会以来，经过42年的改革开放，我国的社会主义建设取得令世人瞩目的辉煌成就，我国人民的物质生活和精神文化生活发生了巨大的变化，已经步入新的时代。建设中国特色社会主义建设事业，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们每一位公民来努力践行。
今天，我们来共同学习，第12课富起来到强起来第3课时 走进新时代，做新时代的好少年（板书）
活动一：憧憬中国梦
1.播放视频1，向学生展示中国特色社会主义建设取得的辉煌成就。
2.结合课本P92页“阅读角”，请同学们前后位分组合作，找一找，说一说，“为什么今天我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的中国梦目标”。
生：略
师：到2035年、2050年，同学们口头计算一下，到2035年和2050年，我们是多大年龄？正在干什么呀？26周岁（本科毕业4年，硕士研究生毕业1年，博士研究生在读）、41周岁（已经结婚成家，有了自己的家庭和事业），正是干事创业，为国家做贡献的大好年华。
通过学习，我们懂得了中国梦是和每个人息息相关的，中国梦是实实在在的，只要每个人都为之付出自己的努力，做好自己的事，中国梦就一定能够变为现实。
活动二：助力中国梦
1.播放视频2，指导学生阅读课本P93页“活动园”和课本内容， 请同学在课本上找出中国梦的定义。
生：略
师：请同学们从P93页找到并课本上标注出来：
（1）中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。
（2）中国梦是历史的、现实的，更是未来的。
2.请学生说一说，你对中国梦是如何理解的，作为一名新时代的少年，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们还能做哪些力所能及的贡献呢？
生：略
师：总结，引出下一个话题：做新时代的好少年
活动三：践行中国梦
1.播放视频3，结合课本P94页“阅读角”，分组讨论，“中国的前途是属于你们的”这句话对我们有着怎样的期待。让学生初步体会自身担负的责任。
生：略
2.分组讨论。结合课本P95页“活动园”，找出三个层面的范例，还有哪些方面存在不足？结合自己的生活和学习经验，谈一谈要成为新时代的好少年要作出哪些努力？引导学生正视自己的优缺点，明确前进方向，努力实现做一名新时代的好少年的梦想。
生：略
师：总结回顾各小组的表现，归纳本课教学内容。
实现中华民族的伟大复兴，是每个人的责任，要从我做起，勤奋学习，长大后为国家建设贡献自己的一份力量。
布置作业
以“中国梦、我的梦”为主题，制作手抄板（板报）进行评比展示。
板书设计
12、富起来到强起来
走进新时代 做新时代的好少年
新时代
中国梦 我的梦
好少年
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
