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北师大版小学书法练习指导三年级上册(7.捺)江西

视频标签:捺

所属栏目:书法课

视频课题:北师大版小学书法练习指导三年级上册(7.捺)江西

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平捺 
教学目标:1、激发学生,热爱书法对学习书法产生浓厚的兴趣; 
2、学习读字帖,临摹字帖,会认读学过的笔画;  3、学习平捺,学习“之,道”的写法; 
4、初步欣赏书法作品评价同伴的作品,欣赏名家书法。 
教学准备:课件 教学过程 
一、激趣导入 
欣赏书法视频短片,感受书法的艺术魅力。 
师:书法是中华文化的国粹,上千年来无数文人雅士为之醉倒,现在就连日本,韩国等国外地区都有很多人开始学习中国汉字书法,可见中国的书法的魅力不同一般。今天很高兴,大家又能和汪老师一起学习书法,徜徉在书法的艺术世界中。 
二,书法运笔操 
   学习书法,我们主要是靠运用我们的手腕灵活能力,来运笔行笔,那么我们下面来做一做我们的运笔操。 
1左右推腕 2上下顶腕 3调转笔锋。 
经过刚才一系列的动作,我们的腕关节就渐渐地打开了,同学在平常练字之前,可以做这样的放松腕的关节的动作,提高腕的灵活度。 
三、认读学过的笔画 
同学们,这个学期我们学过了不少笔画老师,将他们带到屏幕中来看看同学们还能读出他们的笔画名称吗? 课件出示以下笔画。 
长横,短横,左尖横,右尖横,垂露数,悬针竖,右尖横折钩。 
四、学习新笔画——平捺 
师:今天我们来学习,毛笔书法当中的一个比较难点的笔划——平捺,平捺一般在构字中都是主笔,写好这个笔画,整个字就能把握住了。 
1辨识笔画风格,初步辨识,欧体,颜体,流体中的频道不同的风格和写法,抓住他们的不同点和共同点。不同点在于他们的起笔,共同点在于,平那的写法,
 
                    
             
                    
                            无论在什么体制,解体当中都是比较舒展放开的笔画,不用回笔。 
2.学习颜体的平捺 学生观察萍娜的琪笔行笔和收笔,所以说集中有哪些地方比 
较难,要注意什么,这个过程就是在识读笔画,解析笔画。 
师小结方法: 其实在读笔画的过程中,同学们刚才都说的不错,起笔笔比较轻比较细,行笔的时候比较直,渐渐加重,最后行笔部分像鸭子屁股的形状,其实是运用了我们刚才在运笔操当中的调转笔锋的动作。 3.师范写,一边讲解难点动作(调转笔锋) 4.生练习,师巡视,对有困难的学生扶笔辅导。 五学写范字“之,道” 
1.读帖,识读两个范字当中的学过的笔画。 
2.结构原理,只字当中的,点题和点撇,其实它是一笔写成的,只是这个时候势笔断意连,笔势相连。“道”字里面的“首”,长横变短,形成让位。 3.教师范写,在放学的过程中,老师一边写一边强调当中的难点。 4.学生练习,教师巡视,并且加以指导。 
5.评价展示学生的作品,要从不同的角度,做的好的和没有到位的,都要进行点评。 
六构字原理 
1、赏析“食、述、蓬,”,找出当中的变化的笔画,思考书法家为何要这样处理,有什么原因? 
2.总结构字原里:一字不飞双燕,同中求变(当一个字当中有两个甚至是两个以上相同的笔画,比如说有两撇,两捺,两竖,两横等等的,在这样的字当中就要把相同的笔画写出不同的变化出来) 
七欣赏名家书法作品 
带领学生欣赏,颜真卿在,青年,中年,老年,不同时期的三幅代表作,感受颜体楷书的浑厚苍劲结构方正,气势端庄雄伟,笔画横轻竖重,笔法苍劲有力的书法风格。

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