视频简介：

选择性必修一 U3《The Road To Success》教
学设计
作者姓名 任职单位 山东省日照第三中学
学科 高中英语 年级 高二年级
单元标题 The Road To Success
【学习目标】（或概述）
概述：
 本专题是本单元的第一个专题。本专题的主要学习内容是介绍了体育明星 Stephen Curry 的成功
之路。通过对课文的学习，学生可以了解到成功是与自信，努力和毅力等优秀个人品质紧密相连的。
本研究性活动拟由以下五个部分组成：
1. 阅读前的导学：
活动一：视频导入 由 Curry 的十佳球引入话题
活动二：快速学习课文所需要的核心词汇
2. 阅读中探究活动：
活动三：泛读了解全文
活动四：精读并完成相应练习
3. 阅读后探究与输出活动：
活动五：话题讨论，大家一起探讨很多成功人士荣耀的背后是什么在支撑。
4. 思想的升华：
活动六：让学生分享他们的梦想。从而反思实现梦想，走向成功必备的品质和途径在哪
5. 总结回扣：
活动七：课文内容总结
学习目标：
掌握阅读技巧与方法，了解 NBA 体育明星 Stephen Curry 的成功之路；锻炼语言表达能力；培养努 力，自信，坚韧的品格。
知识与技能：
1.理解包含所学生词、短语和句子和段落并获取信息；
2.读懂网络及纸质媒体上有关描述自己喜爱球星和 NBA 的阅读材料。
3. 锻炼学生的口头语言表达能力。
过程与方法：
1.通过略读和查读学会迅速捕捉信息以及通过精读学会对材料进行理解、分析、综合加工的能力；
2.通过橱窗制作学会如何利用本单元词汇和句型进行人物描写
3.通过网络搜寻、查阅图书等增强迅速获取信息、处理信息的能力。

4.通过一些竞赛活动调动学生的积极性和合作型，同时锻炼学生的语言表达能力。
情感态度与价值观：
1. 在小组活动中提高互助互谅的团队意识，发扬协作精神；
2. 通过对文章的学习，可以从偶像身上学到他们榜样的精神，培养健康积极的情感态度。
3. 利用网络平台和多媒体技术交流或展示研究成果，提升信息技术素养。
【情境导入】
 通过多媒体导入 NBA 十佳球精彩视频，激发学生的学习兴趣。进而引导学生展开对 NBA 以及
你心中最佳球员的讨论
【任务与预期成果】
达成教学目标。
【过程】（过程要体现研究性学习的主要环节）
阅读前研究活动：
1.文化背景探究：
 每个小组分别选择 NBA 中的一个球队调查研究，通过因特网、图书馆等教学资源了解这些球
队的特点，所在位置，主力队员，然后小组讨论整理研究结果，交由老师打印分发给每位学生，
达到资源与研究结果共享，为阅读练习的顺利完成做好文化背景储备。
3.知识探究及内容预测：
 小组讨论识别对话中可能遇到的与篮球知识等有关的生词、短语和对话，为阅读练习的完成做
好知识上的储备。
阅读中活动：
1.情境导入：
(1) 多媒体展示 NBA 十佳球的精彩视频
Look at the exciting moment. Do you know it ? Do you like the basketball game？Let’s know more
about the basketball player---Curry.
(2) 问题导入：
① Who is the man？
② How many people are there in a basketball game?
(3)Revision（温）： Key words and phrases
2.快速阅读课文，并回答相应问题。
(1) 小组合作探讨 Read fast to finish the information of the main character
(2) 呈现探究 Match each paragraph with its main idea
各小组把探讨结果：选一位代表展示给大家。
3.深入学习 vocabulary and reading：
(1) Read Para. 1-2 and fill in the blanks

热门资源

相关资源