视频简介：
视频标签：阳光总在风雨,在挫折中奋起
所属栏目：心理健康优质课视频
视频课题：《阳光总在风雨在挫折中奋起》高中心理健康教育北师大版-六安市
教学设计、课堂实录及教案：《阳光总在风雨在挫折中奋起》高中心理健康教育北师大版-六安市毛坦厂中学
新设计 评论
所谓挫折,就是指个体在从事有目标的活动中,遇到障碍或干扰,致使个体目标不能实现、需要不能满足时的心理状态或反应。
随着中国市场经济的进一步发展,我们的孩子将会面临着更为激烈的竞争环境,竞争是残酷的,优胜劣汰是社会经济活动的潜规则。在他们的成长路程上必将会遇到更多的障碍,而绝不会是一帆风顺和“百事可乐”的。因此我们教育工作者就应以适当的方式对学生进行挫折教育,让孩子把“绊脚石”踏在脚底下,成为“垫脚石”。
2教学目标 评论
认知目标:认识到挫折是人生成长道路上无法避免的遭遇,挫折也是人生可贵的财富,.成长需要战胜挫折。
情感目标:分享他人战胜挫折的智慧,体会战胜挫折需要有迎难而上、坚韧不拔的意志。
行为目标:引发自我对挫折的思考,能正视挫折,学会积极应对挫折。
3重点难点 评论
活动重点:认识和正确看待“挫折”,树立正确的人生观。
活动难点:能运用恰当的方式方法疏通“挫折”带给自己的心理压力,变压力为动力,积极应对挫折
4教学安排 评论
1、游戏:进化三部曲(鸡蛋变凤凰)
2、分享:人生难免有风雨(尼克视频)
3、感悟:学有所悟
5教学过程
5.1 第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课 评论
I、热身游戏:鸡蛋变凤凰”
(一) 【游戏规则】
1、大家的起始级别为" 鸡蛋" ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布或者其他猜拳方式与另外一个"鸡蛋" PK。
2、PK胜利者,即可升级为"小鸟" , 输家仍然为" 鸡蛋"。
3、第一轮结束,"鸡蛋"和"鸡蛋" PK, "小鸡"和"小鸡"PK。
4、第二轮开始,"鸡蛋"仍然为变身而努力寻找另外的"鸡蛋" PK. "小鸡" 要寻找另外的"小鸡"进行PK,赢家升级为" 雄鹰",输家降级沦为"鸡蛋"。
5、第三轮,同上理论," 雄鹰"为了升级,要寻找其他"雄鹰" PK. 赢者可升级为"凤凰,"输者沦为" 小鸡"。
6、直到游戏无法进行(无人和自己配对进行比赛)游戏结束。
【规则动作】
鸡蛋——抱头蹲下,蹦跳行走
小鸡——弯腰半蹲。
老鹰——站立,展翅高飞
凤凰——回原位坐下
(二)老师引导学生思考并回答游戏中的感受
“鸟蛋”,”小鸡”,”雄鹰”,”凤凰”分别带给你什么样的感觉?
“在游戏中,你的感受是什么?”
“讲述进化的经历,分享感受。”
......
(三)教师小结:
这个游戏就像人生,从鸡蛋变成凤凰就是人生的几次转折、几个机遇,然而机遇往往是给又准备的人的。当你失败了,不要气馁,要做好充分准备去迎接下一个机遇,这样才能一步步迈向成功。
活动2【活动】人生难免有风雨 评论
人生难免有风雨
(一)观看视频:
材料一:尼克·胡哲简介 尼克·胡哲生于澳大利亚,他天生就没有手,没有脚,并且没有医学原因能解释他的情况。他曾获会计和财务规划的双学位。他是一位知名的励志演说家,同时也是一家非政府机构的行政总裁。面对着无数的挑战与障碍,信心的力量帮助他战胜了许多别人认为不可能的事情。除此以外,尼克拥有一股永不止息的激情推动着他游历了20多个国家,与全世界超过两百万的人分享他的个人经历与生命的盼望。无论是与人面对面的单独交谈,还是在小组里,或在数万人的体育馆里,他都告诉人们,其实每个人的生命都是有个目的的,明白这一点便能帮助他们克服生命中的许多挣扎。
(二)老师引导学生思考并回答观看视频后的感受
尼克给你的感受是什么?
分享自己的经历,你是如何应对挫折?
活动3【练习】学有所悟 评论
学有所悟
(一)、力克胡哲
"人生的遭遇难以控制,有些事情不是你的错,也不是你可以阻止的。你能选择的不是放弃,而是继续努力争取更好的生活。"
如果你正打算放弃梦想,多撑一天、一个礼拜、一个月、再多撑一年。你会发现拒绝退场的结果令人惊讶。
如果发现自己不能创造奇迹,那就努力让自己变成一个奇迹
(二)、邓亚萍
从“个子太矮,没有发展前途”到14次获得世界乒乓球大赛冠军,说明了什么?
只有勇敢面对困难和挫折,信念坚定,向困难和挫折挑战,才能获得成功。
(三)、刘翔:超越极限——自信的笑脸
刘翔,一个黄皮肤黑头发的中国青年,一个怀揣着光荣与梦想的炎黄子孙,他创造了奇迹,实现了几代人的夙愿。
当五星红旗伴着雄伟的《义勇军进行曲》随风飘扬在雅典的上空时,全世界的华夏儿女双眼噙着激动的泪水,因为就在刘翔冲过终点线的那一刻,我们的心也飞了矠斍Ⅷ
他高喊着“中国有我,亚洲有我”,他敢用“初生牛犊不怕虎”的斗志去迎接挑战。他身披国旗,代表一个民族站在世界的前列。
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