视频标签:自然地理环境的整体性
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视频课题:高中地理人教版必修一第五章第一节“自然地理环境的整体性”江苏省 - 苏州
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高中地理人教版·必修一第五章第一节“自然地理环境的整体性”江苏省 - 苏州
教学目标
知识与能力:明确自然地理环境的组成要素;理解地理环境整体性的实质;理解地理环境整体性的表现
过程与方法:能通过对自然环境的发展和演变过程,理解各自然要素相互影响相互作用的过程,明确各个要素在此过程中所起的作用。
情感态度价值观:用联系运动的观点看问题,树立正确的地理观;明确人类应该尊重自然规律,尊重自然环境
2学情分析
学生对自然环境的各组成要素、各要素间的关系有一定感知,但是尚未上升到理论高度,本节内容的学习,主要是通过对某些现象的分析,某些案例的评价,帮助学生将生活常识和感知内化提升到知识的高度,并最终帮助学生建立尊重自然、珍爱自然的情感态度价值观。
3重点难点
地理要素间相互作用产生的功能;
自然地理环境统一的演化过程
自然地理环境整体性原理对人类活动的指导意义
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】迎春------领略春天之美
展示部分春天图片
展示朱自清的《春》部分文字,要求学生填出缺省的文字:东风、山、水、太阳、小草。从而引入组成自然地理环境的各个要素。
活动2【活动】探春------寻找春天的秘密
山为什么朗润起来了?水为什么涨起来了?太阳的脸为什么红起来了?小草为什么会偷偷从土里钻出来了?
得出结论:各个要素相互渗透、相互制约和相互联系的整体。
活动3【讲授】走近藏羚羊
阅读课本有关藏羚羊的文字,分析总结其中所包含的内涵:自然地理环境的平衡功能
活动4【测试】探访青藏高原
【展示青藏高原隆起视频,提问】在青藏高原隆起的过程中,自然地理环境各要素是不是只有地形地貌发生了变化?还有哪些要素发生了变化?
活动5【练习】黄土高原之痛
读课本P87页,分析在黄土高原水土流失过程中,自然地理各组成要素发生了哪些变化?
【总结】水土流失的过程中,土壤肥力下降;地表被侵蚀成沟谷纵横、支离破碎;植被高度和覆盖率下降;气候趋于干旱化;河流含沙量增大;下游河床抬高,水旱灾害多发……
活动6【active.type.pj】小故事,大道理
1、河狸的故事
介绍河狸;河狸对周围地理环境的影响;人类枪杀河狸可能导致的后果;
道理:各自然要素对地理环境都有其存在的意义,人类要懂得尊重自然
2、澳大利亚的兔子
兔子的来历,兔子迅猛繁殖过后的影响
道理:自然生态平衡被打破过后,会有一系列连锁反应,人类要谨思慎行
活动7【作业】学以致用---生活中的地理
1、自选一个生活中人类活动对自然地理环境产生影响的案例进行分析评价。
2、试整理出能体现自然地理环境整体性原理的成语或俗语或诗词:如山清水秀、水滴石穿…….
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