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视频标签：唱响自信之歌
所属栏目：心理健康优质课视频
视频课题：五三一智慧课堂初中心理健康教育北师大版《唱响自信之歌》河南省省级优课
教学设计、课堂实录及教案：初中心理健康教育北师大版唱响自信之歌-河南省省级优课
扬起自信的风帆
一、教学目的
1、通过故事引导，让学生认识到树立自信的关键在于学会肯定自己；
2、通过同伴夸赞、自我探索等活动形式，帮助学生体验被认可和肯定的感觉，了解肯定自己的途径，掌握提升自信的方法，树立对自己的信心。 二、教学重点
帮助学生体验被肯定的感觉，让学生学会认可自己，欣赏自己，肯定自身的价值。 三、教学难点
通过同伴之间真诚的赞美及学生自我回顾成功经历，帮助学生看到自己更多的长处，从而树立对自己的信心。 四、教学过程
1、热身活动：快乐节拍。伸出左手，右手需从1根手指开始，每次增加一根手指，击打左手手掌，每次一个八拍。通过投入手指越多掌声越大，引导学生积极投入课堂活动中。
2、活动导入：通过分析人民币在被弄脏之后并不影响它的价值，引导学生联想到人不会因为缺点和不足而被全盘否定，引出课题要学会肯定自身的价值，树立自信，扬起自信的风帆。
3、故事启发：通过故事“神奇的发卡”启发学生认识到树立自信的关键在于学会肯定自己。
4、活动一：优点大轰炸：以小组为单位，每组从一位同学开始，小组其他同学需用一分钟的时间来找到该同学身上的优点，一分钟后小组其他成员轮流进行。让学生通过别人真诚的赞美，体验被认可和肯定的感觉。
5、活动二：内心寻宝：通过学生回忆过去成功经历或列举自己新学会的生活技能等等，增加对自己的肯定。
6、练习提升自信的小方法。 五、课程小结
1简单回顾课程。本节课我们通过故事引导帮助大家认识到树立自信的关键是要学会肯定自己。然后通过优点大轰炸、内心寻宝两个活动帮助大家找到被肯定的感觉，学会肯定自己。最后通过练习，帮助学生掌握提升自信的方法。
2、布置作业：两人一组练习，检验练习效果。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
