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所属栏目：初中科学优质课视频
视频课题：《变阻器》_雷斌_八年级科学优质课视频
教学设计、课堂实录及教案：一、教材分析
重点、难点剖析
1．滑动变阻器的原理
从决定电阻大小的因素看可以通过改变长度、横截面积、材料、温度来改变电阻大小，但是从实际操作来考虑，改变长度简便可行，只要利用一个滑动头在电阻线上移动即可改变电阻线连入电路的长度，从而改变电阻大小。学习中应注意将实物、结构示意图、电路符号进行对照（图14-8）。例如：三个图中标①的部分都代表电阻线，②表示金属棒，③为金属滑片。弄清三
种情况连入电路的是电阻线的哪一部分？滑动时连入电路部分的电阻线的长度怎样变？相应的电阻怎样变？
插入式电阻箱、旋钮式电阻箱与滑动变阻器虽然结构不尽相同，但究其原理都是通过改变连入电路的电阻线的长度来改变电阻的。通过比较和对照搞清它们的联系和区别，有利于灵活地应用这些知识分析、解决实际问题。
二、教学目标
1．知识与技能
知道滑动变阻器的构造，能根据需要正确连接滑动变阻器，会用滑动变阻器改变电流。
2．过程与方法
通过仔细观察实物，熟悉滑动变阻器的构造。能将滑动变阻器的实物、电路符号和结构示意图有机联系起来。
通过实验熟悉滑动变阻器的使用。
3．情感、态度与价值观
提出猜想、多动手，在实验中学习变阻器的使用，掌握其规律，建立“实践出真知”的观念。
三、活动帮助
1．课前准备
电源、滑动变阻器、开关、导线、电流表、电阻箱等。
2．活动目的
（1）观察滑动变阻器的组成。
（2）探究变阻器的使用。
（3）了解电阻箱、电位器等不同的变阻 。
3．方法点拨
活动一：
（1）观察变阻器的组成
观察图14-10中滑动变阻器的构造，对照说明书填写符号对应的名称，画出变阻器的结构示意图和电路符号，掌握实物、结构示意图和电路符号中各部分的对应关系。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
