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视频标签：巴西
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视频课题：人教版初中地理七年级下册第九章第二节巴西-王
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人教版初中地理七年级下册第九章第二节巴西-王丽莎
初一地理 DL-C1-U9-02
《巴西》导学案
审核人：初一备课组 编写时间：2017.6.1 班级：_________ 组别：___________ 组名：___________ 姓名：___________
【学习目标】
1. 观看视频，分析巴西混血种人和文化的多元性。自然环境。
2. 运用地图和资料，说出巴西的地理位置、地形、河流等自然环境。 3. 结合有关资料，说明巴西热带雨林的效益、破坏的原因以及保护措施。
【重点难点】
结合有关资料，说明巴西热带雨林的效益、破坏的原因以及保护措施。
【学法指导】
自主学习法、小组讨论法、合作探究法。
【知识链接】 狂欢节的起源
相传里约热内卢狂欢节始于19世纪中叶。最初，狂欢节的规模不大，仅限于贵族举行的一些室内化妆舞会，人们戴上从巴黎购买的面具，尽情地欢乐。1852年，葡萄牙人阿泽维多指挥的乐队走上了街头。随着节奏明快的乐曲，不管是黑人还是白人，也不管是穷人还是富人，男女老少都跳巴西狂欢节被称为世界上最大的狂欢节，有"地球上最伟大的表演"之称。每年二月的中旬或下旬举行三天。起来了，整个城市欢腾起来了。阿泽维多的这一行动获得了巨大的成功，成为里约热内卢狂欢节发展史上的一个里程碑，标志着狂欢节成了大众的节日。
【学习过程】
自主学习一（A级）：
阅读课本P82-83页，完成下列问题。 1.地理位置：
①半球位置：_ ____半球和_ ___半球；
②纬度位置：大部分位于_ ____和___ ____线之间，_ ___带面积广大。 ③海陆位置：南美洲 部，东临___ ____洋，陆上邻国众多。 2.填出巴西的地形和气候类型。
3. 河流： 主要有_________河，是世界上_____最大，流域_____最广的河流，长度居世界第____位，仅次于___ ____河。
小组合作学习二（B级）：
地形气候 地区 地形 （世界最 ）
气候类型
西北部 东南部
2
观看视频以及阅读P83图文资料，分析巴西的文化特点。 1.巴西人口 ，最显著的人口特征是________种人数量多。
白人占 多， 种人占40％，黑种人约占 ，印第安人不到 还有少数 和 等黄种人。
2.狂欢节原是 的节日，桑巴舞结合了葡萄牙的 ， 还有非洲的 ， 。
结论：巴西具有 文化特点。
合作探究三（C级）：
热带雨林的危机
仔细观看PPT上图文资料，研究下列问题
1.你们组支持 （光头强或熊大熊二）。理由是 。 2.热带雨林的作用：
3.亚马孙热带雨林的破坏原因：修建公路、开辟大型的农场和牧场、 、办工厂、 等。
4. 亚马孙热带雨林遭到破坏的影响： ，生物多样性锐减，而且影响 。
5. 讨论P90，热带雨林是开发还是保护？
论点： 论据：
3
【归纳小结】
巴 西
南美东部是巴西，热带领土占大部； 拉丁美洲最大国，葡萄牙人拓疆土； 踢足球，桑巴舞, 民族混合大熔炉； 平原小，高原大，巴西利亚做首都； 亚马孙，水量大，热带雨林要保护。
【当堂检测】
1. 巴西人口40％的人种是：
A.白种人 B.混血种人 C.黑种人 D.黄种人 2．流经巴西的世界最大的河流是： A.亚马孙河 B.尼罗河 C.密西西比河 D.刚果河 3.巴西的气候类型主要是： A.热带季风气候 B.热带雨林气候 C.热带沙漠气候 D.热带草原气候 4.巴西的地形主要为
A．平原和丘陵 B．高原和山地 C．平原和高原 D．高原和盆地 5. 读图，完成下列要求：
(1)写出图中数字代表的水域名称：
① 洋， ② 洋，
(2)图中A为世界上最大的平原是 ，气候属于 ；图中B为世界上最大的高原是 ，气候属于 。
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