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所属栏目：小学语文说课视频
视频课题：小学语文实录及说课视频 诸葛亮和小皮匠
教学设计、课堂实录及教案：一、说教材
《诸葛亮和小皮匠》一课是讲中国古代一个著名的聪明人诸葛亮与三个普通人小皮匠之间发生的事。通过这个故事，不仅让学生对诸葛亮有了更多的了解，而且也知道了“三个小皮匠，赛过诸葛亮。”这句话的意思。这个故事虽然生动，有一定的可读性，但故事发生在古代，课文中提到的事、物，学生在日常生活中很少接触，学习有一定的困难。
二、说教学目标
目标一：在不同的语境中正确认读本课的10个生字，能记住“士、击、贴、匠、挡、揭”等字，注意“士、兵、撞”等字音；学习新部首“竹字头”。练习用部首查字法在字典里查找部分生字。
生字方面的要求，识字在整个教学目标中占有如此大的比重，主要是因为识字是低年级学生学习的重点。另外，由于前一单元刚出现了“查字典识字”这一新的识字方法，本单元教学时一定要注意运用，以帮助学生复习巩固，真正掌握。
目标二：能正确、流利、有感情地朗读全文，做到不加字、不漏字。通过读文明白“聪明人也需要别人帮助，人人都有聪明才智，人多智慧多。”
以往，师生对文本的解读往往陷入一个误区，学生学完故事，就认为足智多谋的诸葛亮比不上小皮匠。但事实却并非如此。所以在这堂课上，通过教学环节的设计，让学生感悟到由于小皮匠经常接触牛皮，熟悉牛皮耐磨和防水的特点，才想出用牛皮筏子过江的方法。而诸葛亮尽管没有想出过江办法，但却能张贴布告，采纳小皮匠的方法，同样聪明。
另外，本文中出现的一些学生不了解的知识，如：架人桥 布告等则采用看图片事物等直观的方法来帮助学生了解。
目标三：在田字格中正确书写“士、击、贴、匠、挡、揭”
继续培养学生良好的写字姿势和静心书写的好习惯。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
