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小学四年级语文优质课展示_杨帆:语文七色光

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视频课题:小学四年级语文优质课展示_杨帆:语文七色光

教学设计、课堂实录及教案:“语文七色光”是课改实验教材安排的语文综合性学习。这一板块的内容也是围绕单元主题设计的,它与主体阅读课文、快乐读书屋、能说会写一起构成主题单元。目的是为了拓宽学生学习和运用语文知识的领域,创建开放而有活力的训文综合学习园地,使学生听说读写全面发展,培养学生的语文素养、独立学习能力和良好的学习习惯,同时使学生能发展所学,运用所学,促进学生的语文应用能力在实践活动中的发展与提高。

做为第一学段的综合性学习,仅仅是起步阶段,所以在教学时,要创设一定的情境来引导学生参与学习当中,意在培养学生对事物的好奇心、兴趣、爱好、观察能力,因此,教师可以在引导学生积极参加活动上下功夫,引导学生做生活的有心人,为今后的综合性学习打下良好的基础。(这也是教材编“语文七色光”的理念。)

教材中的“语文七色光”无非就是个例子。老师可以结合学生的实际情况来创造性地处理教材,对教学内容可以进行整体设计,尊重学生的需要,动机和兴趣,当然也可以由学生出主意。

一般来讲“语文七色光”包括以下四方面的内容:①对汉语言文字规律性的认识②语言素材的积累③知识窗中与主题相关的语文知识④综合实践活动。


教学中还应有五个注重:一是注重培养学生广泛的兴趣和观察能力。二是注重培养学生的问题意识;三是注重培养学生的合作意识;四是注重培养学生的社会责任感,五是注重培养学生搜集、处理信息能力












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