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所属栏目：小学语文说课视频
视频课题：小学四年级语文优质示范课视频 《钓鱼的启示》说课
教学设计、课堂实录及教案：《钓鱼的启示》说课稿
一,说教材及学情分析
《钓鱼的启示》是人教版六年制第九册第四组的课文,本组教材围绕着"生活中的启示"选编了四篇文章,每篇文章都包含着深刻的做人哲理.《钓鱼的启示》是一篇论理型的文章,讲述了作者34年前的一天晚上和父亲去钓鱼,好不容易钓到一条大鲈鱼,此时正是离捕捞鲈鱼开放时间仅差两个小时,父亲竟让"我"把鲈鱼放回湖里,使我从中获得终生启示----那就是:道德只是个简单的是与非的问题,但是实践起来却很难.要是人们从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量.
课文是按事情发展的先后顺序记叙的,钓鱼过程中有大量细致入微的心理活动描写,启示部分的句子比较难懂又包含着深刻的做人道理.课文蕴藏的,倡导的道德品质都是现代社会所呼唤,现代人所必须具备的,如规则意识,如诚实守纪,如不为名利所惑等等.
《钓鱼的启示》设计在本册的第四组课文的第一篇,主要是检验一下学生的阅读能力和阅读习惯.本教学设计基于"研究性阅读"模式,重在培养学生的自主阅读,自主感悟,自主探究,自主发展的语文综合素养,是一种极具个性化的阅读课堂教学新模式.
五年级学生已经具有独立识字的能力,有一定的学习习惯和自己的一些学习方法,具有较强的表述能力,初步具有分析问题解决问题的能力.而《钓鱼的启示》情节性强,语言质朴,含义深刻,学生爱读,能读,但不一定读得懂.幸好课文有直接点明文章主旨的重点句,教学中可以凭借这些关键词句,引导学生深入体会.首先要引导学生走进文本,为文本中的人和事所感动,从中受到启发和教育;然后要带领学生走出文本,联系生活实际,从生活这本特殊的书中有所发现,得到启发,感悟无私处事,诚实做人的重要.
二,说教学目标
1,通过自学,学生能正确无误地认读20个生字,会写其中的14个字,掌握由生字组成的词语.
2,有感情的朗读课文,学生了解课文的叙述顺序,按事情发展顺序一部分一部分地阅读.
3,通过朗读,默读理解课文内容,学生初步领会从小受到严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量的道理,从而严格要求自己,做一个有道德的人.
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
