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赣美版四年级上册第18课《戏曲脸谱》江西省 - 新余

视频标签:戏曲脸谱

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赣美版四年级上册第18课《戏曲脸谱》江西省 - 新余

戏曲脸谱 
授课人:袁晶      
教学目标: 
1、知识与技能:通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识。 
2、过程与方法:学习脸谱绘制的基本方法和步骤,创造性地画出一个脸谱样式。  
3、情感态度与价值观:提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。 
教学重难点: 
教学重点:常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识。 教学难点:脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。 
教学方法与手段: 
欣赏法、讨论法、启发法、讲授法、评价法。 
教学过程: 
(一)课前导入部分  
1、播放戏歌《说唱脸谱》视频,初步感知戏曲艺术。  2、出示面具, 提问:脸谱一般出现在哪? 学生回答(京剧……) 
教师补充:京剧是戏曲的一种,戏曲包括昆曲、秦腔、黄梅戏、梨园戏、川剧、采茶戏、皮影戏…… 3、导入课题 
(二)新课导入部分  
1、中国戏曲中通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。 2、欣赏不同角色行当,讲述不同样式特点。 脸谱一般用于静、丑两个行当。  
 
                    
             
                    
                            设计意图:运用多媒体激发学生对脸谱的学习兴趣,为下面的学习做铺
垫。                                           (三)教授课部分  
1、出示《说唱脸谱》歌词,为什么每个人脸上的颜色不一样? 脸谱的谱色,不同的色彩代表不同的人物性格。(课件展示)  2、除了谱色,脸谱也分不同的谱式。(课件展示)  3、辨别不同谱式小测试。 学生回答是如何辨别的? 4、欣赏脸谱 
说说你最喜欢哪个?为什么? 5、脸谱的共同特征 (1)脸谱的色彩 (2)脸谱的纹样 
3、介绍脸谱画法:(师示范)  
第一步:先画出人物的脸形。画好脸谱外轮廓定出左右的中轴线。 第二步:把人物的五官用铅笔  勾画出来。 第三步:选择谱试,比如,三块瓦,十字门…… 
第四步:分块勾画出花脸各部位的图形。根据人物特点加上有寓意的图案:包枕的月亮,姜维的太极图…… 
第五步:先从画鼻子开始,用黑色勾勒五官,再快速涂黑。 第六步:根据性格添加相应的颜色。  
设计意图:初步了解画脸谱谱式、色彩方面的知识,学习脸谱画法,。 (四)学生尝试体验。  
 
                    
             
                    
                            1、作业: 
在素描纸上创新设计一个有意思的脸谱,使其成为一个特别的面具。 作业要求: 
(1)有创造性 
(2)构图饱满,颜色明快工整  2、学生作业,教师巡视指导。 
设计意图:学生进入体验活动,将自己学到的认识从图案中反映出来。  
(五)展示评价 
1.教师选出较好的作品,展示在黑板上。 2.学生自评、互评。 
3.教师小结本节课学习情况。  (六)课后延展 生活中脸谱艺术的运用。

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