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视频标签：少先队会,扬帆起航
所属栏目：小学班队会活动课
视频课题：控二分校二年级少先队会 《扬帆起航》- 邵懿
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控二分校二年级少先队会 《扬帆起航》- 邵懿
扬帆起航
——时刻准备参加少先队
学校：控江二村小学分校
年级：二年级组
辅导员：黄静 孙娟 邵懿 孙文卿
活动目标：
1. 让学生认识”星星火炬章”，
2. 了解达标的具体要求——“六知”“五会”“一做”
3. 激发学生努力完成“六知”“五会”“一做”，获得新奖章，加入少先队。
4. 对于有能力的学生，完成超标加星要求。
活动准备：
1.多媒体课件
2. IPAD上的两个学生操作的内容
3. IPAD 5个
4.星星火炬章30个
5.排练节目
6.上课前排好桌椅
活动过程
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活动方案 一．导入 师：（指着大屏幕上的星星火炬章问）小朋友们，大家看，这是什么章？ 齐：星星火炬章！ 师：再请小朋友们仔细观察，“星星火炬章”的图案由哪几部分组成，谁来说一说。 【小朋友们自由发言】 师：只要争得这枚“星星火炬章”，我们就能戴上盼望已久的红领巾，成为一名真正的少先队员了！ 【兴奋状 鼓掌】 师：好，下面老师要考考大家，看看大家是否把“星星火炬章”的图案记住了。看，“星星火炬章”不小心被淘气的小猴撕碎了，下面我们来进行拼图比赛，要求小朋友们在最短的时间里，在IPAD上拼出“星星火炬章”。我们来比一比，看一看哪一个组用的时间最短。 【5组同时开始拼图比赛，播放背景音乐《雏鹰之歌》】 【比赛结束教师点评】 师：要戴上红领巾，我们就必须争得星星火炬章。为了争得“星星火炬章”这几星期，我们二年级小朋友们在友谊班大哥哥大姐姐的带领下学习了很多少先队的知识，今天这节课我们就要运用这些知识，去争得“星星火炬章”，你们有信心吗？ 齐：有！ 【鼓掌】 师：让我们乘坐苗苗号客轮，扬帆远航，去岛上争章！只要我们能克服重重困难，完成四座小岛岛主的指定任务，我们就能得到星星火炬章。小朋友们，有没有这样的勇气和毅力？ 齐：有！ 师：那我们出发！ 【放《郊游》，变换队形成船形】 师：请小朋友们坐坐好，我们的苗苗号客轮就要出发啦！ 齐：呜———— 【放《让我们荡起双桨》学生作划船动作】 二．第一站——知识岛（学会“六知”） 师：小朋友，告诉大家一个好消息，我们现在已经到了第一个小岛——知识岛， 齐：耶！ 【小朋友们围坐在5张桌子的桌边】 师：知识岛的岛主是小青蛙，我们请他做考官，来考考大家，好不好？ 齐：好！【掌声】 小青蛙：欢迎！欢迎！我是小青蛙，由于我满腹经纶，大家都称我为智慧小博士。今天，我就来考考小朋友的智慧如何！每个小朋友要知道六个有关少先队的知识：队名、红领巾、队旗、队的作风，队礼的意义，队的创立者领导者。六个方面的知识如六片花瓣，只要你们完成了IPAD上的六道题目，你们就过关了。 师：小青蛙岛主的话，大家听清了吗？ 齐：听清了 师：请大家以小组为单位，完成IPAD上的六道题目。 【小朋友们以小组为单位，一组一台IPAD，完成相关题目】 小青蛙：恭喜，恭喜，恭喜你们通过团队的努力，全部完成了“知识岛”的考验！ 齐：谢谢小青蛙岛主，我们就要走了，再见—— 小青蛙：再见—— 师：请伙伴们坐坐好，我们的苗苗号客轮又要出发啦！ 齐：呜———— 【放《让我们荡起双桨》学生作划船动作】 三．第二站——本领岛（学会“五会”） 师：哈哈，我们已经顺利地到达了第二个小岛——本领岛。 【小朋友们坐在指定位置】 师：本领岛的岛主是小狮子，我们请他做考官，来考考大家，好不好？ 齐：好！【掌声】 小狮子：小朋友们，我是本领岛的岛主，欢迎大家来岛上争章。我这儿有三项任务①会正确佩戴红领巾，②会正确行队礼，③会唱队歌。 师：看，大哥哥大姐姐来了 齐：大哥哥大姐姐好 师：小狮子岛主，我要和你打一声招呼，因为我的学生们刚刚在友谊班大哥哥大姐姐的帮助下学习这些本领，所以——我想请他们一起来帮忙，帮助我的学生们一起来完成你的考验，你看行不行 小狮子：没问题，欢迎欢迎 师：请小朋友们拿出红领巾，开始佩戴红领巾，请大哥哥大姐姐一起帮助我们完成任务。 【1.一分钟时间正确佩戴红领巾】 【2.戴好红领巾，敬队礼接受检查】 【这中间友谊班的大哥哥大姐姐一起帮忙戴红领巾， 一起纠正敬礼姿势】 师：（出示中福会少年宫）小朋友们知道这是哪里吗？ 齐：中福会少年宫 师：对，六月一日我们二年级的儿童团员们即将去中福会少年宫戴上向往已久的红领巾。你们想去吗？ 齐：想！【鼓掌】 师：现在呢，我们还没有成为真正的少先队员，所以，需要换回绿领巾 【小朋友们及时换回绿领巾】 师：有些可惜是吗？没事，让我们继续闯关，去争得星星火炬章，好不好？ 齐：好！ 师：全体起立，让我们一起来学唱《中国少年先锋队队歌》 【3.齐唱《中国少年先锋队队歌》】 小狮子：恭喜，恭喜，恭喜你们在大哥哥大姐姐的帮助下，在自己的努力下，完成了“本领岛”的考验。 齐：谢谢小狮子岛主，我们就要走了，再见—— 小狮子：再见—— 甲：请伙伴们坐坐好， 乙：我们的苗苗号客轮又要出发啦！ 齐：呜———— 【放《让我们荡起双桨》学生作划船动作】 四．第三站——成长岛（学会“一做） 师：小朋友，我们现在来到了成长岛， 【小朋友们坐在指定位置】 师：成长岛的岛主是小白兔。 小白兔：大家好，我是小兔菲菲，是成长岛的岛主。在我们成长岛里每个小朋友都要养成一个文明的好习惯；要做一件好事；要改正一个缺点；要争取一点进步。 师：这可难不倒我们，我们小朋友们早就准备好了！ 对不对？ 齐：对！ 师：那就让我们一起看一看！同时，也请小兔菲菲岛主检阅，可以吗？ 小白兔：好啊 【一起观看制作的片子】 小白兔：恭喜，恭喜，你们的表现真不错，完成了“成长岛”的考验。 师：我们闯过了这么多关，真开心，瞧，小朋友们个个乐开了花！来，我们一起舞动起来，庆祝一下。 【舞蹈《快乐宝贝》】 齐：谢谢小兔菲菲岛主，我们就要走了，再见—— 小白兔：再见—— 师：快快快，坐坐好，我们的苗苗号客轮又要起锚啦！ 齐：呜———— 【放《让我们荡起双桨》学生作划船动作】 五．第四站——自动岛（完成“超标加星”） 师：呀！时间真快呀！瞧自动岛到了， 【小朋友们坐在指定位置】 乙：自动岛的岛主是小机器人，你们看，他走来了 小机器人：我是小小机器人岛主，在我们岛上，我们小小机器人自己的事情自己做，自己的活动自己搞，自己的伙伴自己帮，自己的进步自己争。刚才我通过我们的电脑终端，看到了你们连闯三关的经过，不禁令我刮目相看，你们还有什么绝活拿出来展示一下的吗？ 齐：有啊有啊！ 【才艺展示】 小机器人：你们的表现真不错，顺利通过了“自动岛”的考验。 齐：谢谢小小机器人岛主，我们就要走了，再见—— 小机器人：再见—— 六．结束部分——颁发“星星火炬章” 师：小朋友们，老师发现你们已经顺利地闯过了四关，你们的表现真棒，老师宣布你们全部获得了“星星火炬章”。 【颁发星星火炬章——放《雏鹰之歌》】 师：今天这节课上小朋友们通过了一关又一关的考核，争得了星星火炬章，老师祝贺你们！同时，老师也希望我们二年级所有的小朋友都能早日加入少先队，成为一名真正的少先队员。 【鼓掌】 |
设计意图 由星星火炬章引入，开门见山，告诉学生活动的目的 疑惑：要说清到什么程度。请倪老师把关 使用IPAD契合电脑节的主题 围坐成5个小船的形状 只放一段，PPT配合演示到达第一座知识岛 岛主的话，在PPT里事先录制好，只要播放就行了 再次使用IPAD契合电脑节的主题 只放一段，PPT配合演示到达第二座本领岛 以表演的形式完成考章，“六会”检查其中的“三会” 需要背景音乐吗？ 配哪一段？ 只放一段，PPT配合演示到达第三座礼仪岛 只放一段，PPT配合演示到达第四座自动岛 才艺展示分： 乐器、舞蹈、书画、科技小制作、电脑打字、电脑小报制作…… 小朋友们手拿奖章随着音乐摇摆就可以了 这段话还要吗？就上面结束了，可以吗？ 帮我改一改 |
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
