视频简介：
视频标签：凝固的音乐
所属栏目：高中音乐优质课视频
视频课题：高中美术人美版高一《凝固的音乐——漫步中外建筑艺术》淄博
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高中美术人美版高一《凝固的音乐——漫步中外建筑艺术》淄博
教学设计：
教学目标：通过中西两大宫殿建筑的典型案例分析，了解中西传统宫殿建筑的基本特点与风格差异，学习鉴赏、评价建筑艺术。
教学重点：中西宫殿建筑在整体布局方面的不同特点，以及这种背景后所蕴涵的民族文化观念。
教学难点：如何使学生对建筑的直观审美经验与对建筑的风格、文化内涵的理解结合起来。
教学过程：
一、导入：
通过一组轮播的世界著名建筑的图片，让学生仔细观看它们形状、颜色、建筑材质的不同引出建筑除了其基本的实用功能外，还承载了文化和艺术的内容。从而引出本课《建筑是凝固的音乐》课题。
二、教学内容：
1、世界五大宫殿：中国故宫、法国的凡尔赛宫、英国的白金汉宫、俄罗斯的克里姆林宫和美国的白宫。
本课我们学习前两个宫殿中国故宫和法国的凡尔赛宫。
2、请同学们观看以下两段视屏思考以下10个关键词，哪些词是描绘故宫的，哪些词是描绘凡尔赛宫的。10个关键词分别是木结构建筑、石质建筑、院落式平面铺开、单体联通，空间中扩展、伟大的中轴线、秩序严格、层次分明、极其豪华奢侈、顺应自然、几何形花园、改造自然。
播放《北京故宫》的视频，总结 北京故宫旧称紫禁城，由明永乐皇帝朱棣始建，是明清两代皇宫，中国现存最大最完整的木质结构古建筑群。1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。北京故宫被誉为世界五大宫之首。
播放《法国凡尔赛宫》的视频，总结 凡尔赛宫1682年至1789年是法国的王宫，法国国王路易十四创建。凡尔赛宫外观宏伟壮观，内部陈设及装潢装饰极其豪华富丽，是现存欧洲最宏大最豪华的皇宫。1979年被列为“世界文化遗产名录”。
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提问：你更喜欢中国的故宫还是法国的凡尔赛宫？
请喜欢故宫的同学坐在教室的东边，喜欢凡尔赛宫的同学坐在教室的西边。
4、学生讨论，确定哪个关键词的词条（制作好的粘贴板）贴到故宫和凡尔赛宫的相应位置。
5、探究一：故宫和凡尔赛宫的建筑材料有什么不同？
请粘贴木结构建筑和石质建筑建的同学说出选择的理由。
出示图片讲解木结构建筑并点名斗拱是中国建筑的特征性构件，出示图片讲解凡尔赛宫是石质建筑。
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探究二：故宫和凡尔赛宫的整体布局有什么不同
请选择院落式平面铺开和伟大的中轴线词条的同学说出选择的理由。
出示故宫鸟瞰图的图片讲解故宫院落式平面铺开的特点。请学生大声朗读“南起永定门，北至钟鼓楼，一根长达八公里，全世界最长，也最伟大的南北中轴线穿过全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生；前后起伏、左右对称的体形或空间的分配都是以这中轴线为依据的；气魄之雄伟就在这个南北引伸、一贯到底的规模。——中国建筑大师梁思成”这段文字。
教师在黑板上绘制故宫的平面简图，示范绘图时要规范，可用尺子，让线横平竖直。
结合故宫平面图讲解中国人的核心思想是儒家思想，儒家思想对建筑的影响体现在以下几个方面：儒学主张君权至上，皇帝是受命于天的万民之主，故建有以宫室为中心的都城宫殿，用来体现君权至高无上。儒学主张中正有序，故有建筑平面布置的方整对称，昭穆有序，从而形成都城、宫城及建筑群体严格的中轴对称布局形制。结合故宫清朝3大殿的图片讲解儒学主张尊卑有序，上下有别，注重用建筑来体现尊卑礼序，举凡建筑的开间、形制、色彩、脊饰，都有严格的规定，不得违制僭越。
请选择单体联通，空间中扩展、极其豪华奢侈的同学说出选择的理由。
出示图片讲解凡尔赛宫的整体布局，教师在黑板上绘制故宫的平面简图。结合图片讲解凡尔赛宫装潢极其豪华，
内壁悬挂壁毯、油画、雕刻，陈列青铜和大理石雕像，享有艺术宫殿之盛誉。
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探究三：故宫和凡尔赛宫的美学思想有什么不同？
请选择顺应自然、改造自然的同学说出选择的理由。
结合故宫图片讲解中国“崇尚自然、顺应自然”的美学思想。
结合凡尔赛宫图片讲解西方“改造自然”的几何形园林和重多的喷泉设计。
请用你手中的积木选择相应的关键词搭建一座中国或欧洲的宫殿。
小组活动要求：
●从黑板上选择相应的关键词合作探究搭建宫殿。
●首先设计布局简图
●选择用到的材料
●按照布局图完成宫殿的搭建
●完成后由一名小组代表展示作品，阐述建筑理念。
学生分组完成作品，10分钟后展示本组的设计简图和用积木搭建的建筑作品。
故宫和凡尔赛宫是东西方古典建筑的代表，木材和石材是它们的主要材质。在当今的许多建筑中东西方的建筑特点早已被融合、借鉴、取长补短综合利用，新建筑材料的利用层出不穷，如鸟巢的建筑材料以钢材为主，水立方则是新型合成的膜材料。我们博山公园里道路旁到处可见修剪整齐的冬青造型，就是借鉴了西方园林特点。故宫和凡尔赛宫有关文化和艺术的内容极其丰富，本课只涉及到其中很少的一部分，希望抛砖引玉能引起同学们对建筑艺术的喜欢和热爱。
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