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视频简介:

全国高中信息技术与教学融合优质课大赛黑外研版高二英语《非谓语动词之having done》王玥莹说课展示视频

视频标签:非谓语动词

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视频课题:全国高中信息技术与教学融合优质课大赛黑外研版高二英语《非谓语动词之having done》王玥莹说课展示视频

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《非谓语动词之having done微课设计说明
 

微课名称 《非谓语动词之having done 》
知识点来源 □学科:英语 □年级:高二  □教材版本:外研社
□所属章节:选修六Module3 Grammar
录制工具 录屏软件
微课
设计简介
非谓语动词中的having done的用法一直是高中生英语学习中的一个难点,本节课的教学目标是让学生通过观看微课能够熟练掌握非谓语动词having done的三种基本形式以及使用范畴,旨在通过贴近生活的例句让学生理解having done的基本形式和用法。
微课教学设计内容
教材分析 选修六是新课标规定的选择性必修课程,属于高考要求范畴内,但课程内容与必修相比难度有所增加.having done形式出现在Module3的语法部分,是对必修部分非谓语动词的补充和延伸。
学情分析 经过五本必修教材的学习,学生对于非谓语动词的概念已经比较熟悉,能够较为熟练地使用doing, done, to do三种非谓语动词的基本形式,但不能很好地区分having done与前者的关联,还有相当一部分同学认为having done就是完成时。
教学目标 针对以上学情,根据2017版普通高中英语课程标准对于课程目标的说明,制定教学目标如下:
1.        学生能够理解having done与doing的关系,明确完成式和完成时的区别。
2.        学生能够通过例句总结归纳出having done的使用条件。
3.        学生能够获取知识迁移的能力,将旧知after引导的时间状语从句与新知having done进行关联。
4.        学生能够通过观看视频了解having done在口语交际中的使用。
教学
重点难点
教学重点:having done的使用条件以及三种基本形式。
 
教学难点:能够在句子中准确地应用having done。
 
教学过程 一、旧知回顾
将两个简单句用before/after合并为一句,让学生用尽可能多的方式完成此项任务,激发学生兴趣,并引出本节课主题having done.
Try to combine the following two sentences into one sentence.
1.        He finished his breakfast.
2.        Then he went to school with his classmates.
 
二、追根溯源
1.        回顾非谓语动词的三种基本形式,帮助学生理清having done的出处
 
基本式 doing
被动式 being done
完成式 having done
2.        区分完成式和完成时
²  完成时指的是谓语动词的时态,分为现在完成时(have done)、过去完成时(had done)和将来完成时(will have done)。
²  完成式指的是非谓语动词的构成形式。分为不定式完成式(to have done)/和现在分词完成式(having done)两种。
 
3.        观看美剧《生活大爆炸》片段, 感受口语表达中having done的使用。
 
三、新知讲授
1. 从视频中提取含有having done的句子,讲解having done的使用条件。
Having been raised in a Christian household, I am uncomfortable with the language he used.
2. 给出三个例句,分别使用了having done的基本式、否定式和被动式,让学生跟随老师的讲解,在语境中学习having done的用法。
Having finished all the tasks, we went to watch a movie.
Having been refused three times, Mike was very disappointed.
Not having been invited, he felt very unhappy.
3. 牛刀小试:在学习之后让学生通过练习进行巩固。
 
四、总结提升
总结having done用法及变形,突出强化本节课的重点,并辅以配套练习让学生在学习后能够学以致用。
1)        __________ (live) in Dalian for ten years, he knows the city very well.
2)        _____________ (see) Mary dancing in the park, I knew that she didn’t like dancing.
3)        _________________ (cheat) by his brother many times, Tom don’t believe him any more.
 
 

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