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视频标签：合理安排,说明顺序
所属栏目：初中语文优质课视频
视频课题：部编版初中语文八年级下册第二单元写作《合理安排说明顺序》河北省优课
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《合理安排说明顺序》教学设计 一 教材分析
说明文的结构并不复杂，常见的结构形式有“总——分”式、总-分-总式、分-总式、并列式、递进式等。理清结构，可以帮助我们了解作者的思路，更清晰的领会内容要领。说明顺序是多种多样的。采用什么样的说明顺序，取决于说明对象的特点和说明目的。常用的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序三种。有时一篇文章可交叉使用几种说明顺序，如《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按先概括后具体，先整体后局部的逻辑顺序进行说明。各种顺序在语言上都有一定的标志。阅读时抓住有一定标志作用的语言，可以更加顺利地分析说明顺序。总之。说明文的结构和说明顺序密不可分，相辅相成。分析时可同步进行。 二、教学目标 1、了解说明顺序
2、说明事物能根据说明的目的和对象合理安排说明顺序。 3、使学生会写简单的说明文。 三、教学方法 自主、合作、探究 四、课时安排：1课时 五 教学过程 （一）
激趣导入
大家请欣赏图片，通过图片，说明顺序的重要性。由此引出说明文中的顺序也非常重要。我们学过的说明文有哪些呢？《大自然的语言》《苏州园林》…… 师总结：在说明事物（事理）的时候，我们首先遇到的问题是先说什么，后说什么。这就是说明顺序的问题。不管是写何种类型的文章，都有一个言之有序的问题。研究说明文的顺序，同样要注意“言之有序”可以这样说，“言之有序”的要求，对于写作说明文来说，尤其显得重要。不管是解说事物，还是阐释事理，倘若文字条理不清，杂乱无章，很难想象能把事物解说清楚、把事理阐释明白。所以写作说明文一定要注意说明顺序。
（二）、常见得说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序（视频展示）
1、时间顺序。即按照事理发展过程的先后介绍某一事物的说明顺序。凡是事物的发展变化都离不开时间。如说明生产技术、产品制作、工作方法等等，都应以时间为序。
2.空间顺序。即按照事物空间存在的方式。或从外到内，或从上到下，或从整体到局部来加以介绍，这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。一般说明某一静态实体（如建筑物），常用这种顺序。
3、逻辑顺序，即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。或由个别到一般，或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质，或由原因到结果，递进或概括到具体，或特点到用途，或由整体到局部一一介绍说明.凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。
师：大家学会了吗？这三种说明顺序在写作时如何应用呢？
在说明生产技术、产品制作等等，常用时间顺序；说明某一静态实体（如建筑物）常用空间顺序；凡是阐述事物、事理间的各种因果关系或其他逻辑关系时，以逻辑顺序为主。 三、实战演练
（一）、指出下面这三段文字运用了什么说明顺序？
1、那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。这种云很薄，阳光可以透过云层照到地面，房屋和树木的影子依然很清晰。卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微风吹过水面引起的粼波，这就成了卷积云。卷云和卷积云的位置很高，那里水分少，它们一般不会带来雨雪。还有一种像棉花团似的白云，叫积云，常在两千米左右的天空，一朵朵分散着，映着温和的阳光，云块四周围散发出金黄的光辉。积云都在上午开始出现，午后最多，傍晚渐渐消散。在晴天，我们还会遇见一种高积云。这是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷积云、积云和卷积云，都是很美丽的。 2、作为一方政治、经济、文化中心，上级行政区冠名“襄阳”者断续绵延：东汉建安十三年（公元208年）设襄阳郡；三国、晋、隋亦设襄阳郡；北宋宣和元年（公元1119年）改设襄阳府；元设襄阳路；明、清设襄阳府；民国初设襄阳
道：新中国设襄阳专（地）区。
3、殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。 学生阅读语段，分析讨论。
结语：1段文字采用了从现象到本质的逻辑说明顺序，说明云的形态是现象，说明云与天气变化的关系是本质。
2段文字采用时间顺序条理清晰地说明了“襄阳”作为行政区域冠名的演变过程，从而充分说明从古至今“襄樊”长期称“襄阳”
3段文字采用了空间顺序，以朱漆方台和雕金蟠龙为立足点，方位词依次是：正中，上面，背后，两旁；中央，周围，下面
（二）、下面两段内容关联的文字，其中第二段文字顺序混乱，联系第一段文字，将第二段带序号的句子合理排列，组成语意连贯的一段话。（只填句子的序号） 1.据统计，死海里含有多种矿物质：有135.46吨氯化钾；另外还有溴、锶等。 2.因为海水的咸度很高。
3这样，就使水的密度大于人体的密度，无怪乎人一到海里就自然漂起来，沉不下去。
4死海海水的浮力为什么这样大呢？
5把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23-25％
结语：4是提出问题，215分析问题，3是结论回答问题。逻辑顺序通常要考虑总分、因果、问答等顺序。本题的顺序有问有答，有因有果所以应是42153 （三）、什么是合理的说明顺序？（多媒体展示）
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征，其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事理规律的顺序。
（四）、写作如何才能做到合理的安排说明顺序？
1、是认清说明对象，分析说明顺序。说明对象的特点决定了说明顺序的选择。
一般对实体性事物，包括建筑物、名胜等的结构或布局，多以空间为序，一般事理性说明文常会运用逻辑顺序，像农作物的生长过程、工艺流程、事物的历史变革等，一般都以时间顺序说明。例如，《故宫博物院》就是沿着游览参观路线，按照从南到北的空间顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
2、注意正确使用标志性的词语。以时间为序的说明语段过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一般要运用表示时间或先后的标志性词语。
以空间为序的说明语段要运用表示方位的词语，如“东”“西”“南”“北”“里”“外”“左”“右
以逻辑为序的说明语段可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主到次的逻辑顺序的词
3是分清主次，综合归纳。有时一篇文章不仅采用一种说明顺序，而是将几种方式柔和起来，交叉使用几种说明顺序，从而达到说明透彻的效果。如《中国石拱桥》一文，除了按先古后今的时间顺序外，又按照先概括后具体、先整体后局部的逻辑顺序进行说明。先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体事例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。介绍赵州桥，卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固”的特点。最后总说我国石拱桥有光辉成就的原因，以及社会主义时期石拱桥的发展。 （五） 例文赏析
从以下日常生活中常见的事物里任选一个，写一篇说明文，介绍其特征与功能，不少于300字。
钢笔 ，我的房间，我的小制作，我的校园 制作过程
提示：1、可以写自己拥有的“这一个”事物，如“我的钢笔”，也可以写一类事物。无论选择哪种写法，都要力求写得准确、充实。 2既要写出事物的外在特征，也要写出事物的内在特征。
3文章力求条理清晰，写完不妨让同桌先看一下，看看他能不能明白。 分享作品 文段一： 文段二：
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