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所属栏目：初中生物说课视频

视频课题：初中生命科学说课实录 生物对环境的适应 陈南萍

教学设计、课堂实录及教案：教材分析

生物圈中的生物对其生活的环境都表现出一定的适应性。生物的适应方式体现在形态、结构、生理和行为等各个方面。同时，生物也以不同的方式对环境产生影响。生物与环境相互作用，形成了一个统一的整体。对于这部分知识主要通过观察影像、学生收集资料和实验分析获得。教学过程中教师要通过直观材料增加感性认识，引起学生的学习兴趣，再结合学生已有的生活经验和收集的相关资料与信息，促进学生对生物适应环境的普遍性和相对性及生物对环境的作用的理解，培养学生观察、分析、对比、综合和概括的能力。并运用所学的知识，培养学生保护环境、珍爱生命的情感。

教学目标

1、由学生举例说明生物对环境的适应与作用，通过合作交流得出“生物与环境相互作用”的结论。

2、运用科学探究的方法，认识生物对环境的影响。在探究实验中，培养学生的合作意识及自我表达的能力。

3、说出破坏生物因素导致环境恶化的生活实例，激发学生形成“珍爱生命、保护环境”的意识。

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