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视频课题：七年级安全教育泰山版七年级全一册《消防连着你我他，保障安全靠大家》消防安全教育课详案（余敏）
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七年级安全教育泰山版七年级全一册《消防连着你我他，保障安全靠大家》消防安全教育课详案（余敏）
消防连着你我他，保障安全靠大家
——大邑县董场学校 余敏
教学目标：
1、火灾报警常识
2、火灾中各种逃生自救的办法
3、提高学生的防火自救意识。
过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示—现场模拟
教学方法：讲授法、演示法
教学重点：火灾报警常识、火灾中各种逃生自救的办法
教学难点：掌握火灾中各种逃生自救的办法
道德情感与价值观：增强安全意识，提高防火自救能力
教学过程:
一、课题引入 问题导入：
人类从认识火，到使用火，经历了漫长而又复杂的历史进程，火，给人类带来光明和温暖，推动着科技文明不断向前飞跃，人类的生产生活方式，因为火的应用产生了翻天覆地的变化，火，为我们创造了诸多便利，帮助我们收获了一个又一个的文明硕果，即便是在科学技术瞬息万变的今天，火也一直伴随在我们身边。但是也可能给大家带来灾难。
对人类而言，火是一把威力巨大的双刃剑。在创造人类美好生活的同时，也给我们带来了无尽的痛苦，伤害，甚至是死亡。请大家看下面的图片。
出示课件。
同学们，看了这些图片，你有什么感受？
学生讨论。
师小结：
当你身边一条条鲜活的生命被滚滚浓烟残忍夺去，当一个个温暖的家庭在烈焰肆虐后变得支离破碎，人们因漠视消防安全，在顷刻间付出了惨痛的代价。消防连着你我他，保障安全靠大家。
今天，让我们一起走进消防知识的课堂，
二、消防知识小课堂
师：接下来，屏幕上会出现一系列消防标识，请同学们仔细辨别。
（播放PPT。学生抢答。）
三、情景模拟
学生表演情景剧一——三，学生讨论。
（一）情景剧表演：火灾求救电话
师：当火灾袭来，你该怎么办？（生：报警）我们一起来看一下，下面两位同学面对火灾时是怎么做的，做的对不对。
1、情景剧表演：火灾求救电话
生：指出情景剧中，报警方式的错误。
学生讨论总结：火灾报警须知：
1）、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。
2）、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。
3）、要派人来主要路口迎接消防车。
（二）情景剧表演：火灾中正确灭火。
师：接下来的情景剧，同学会表演在火灾中该如何救火。请同学们认真观看，发现问题及时喊停。
1、情景剧表演：火灾中正确灭火。
2、生：观看表演，并且叫停错误灭火方式。
3、师：总结。（播放教学视频）
（三）情景剧表演：火灾中自救逃生
师：当火灾来后，该怎样自救逃生呢？请看表演。
1、情景剧表演：火灾中自救逃生
2、教师给出几种火灾现场情形：
1、家住一楼，家外着火，火小烟大，情况紧急。
2、家住二楼，家外着火，火大封门。
3、家住高楼，楼有电梯，家外着火，火大封门。
4、电线老化，室内着火，明火烧身，危在旦夕。
3、学生活动：分小组讨论教师给出的火灾现场情形，制定相应逃生方案。
4、小组展示：正确的自救逃生方式
第一组：
一旦火灾降临家庭，应抓紧时机进行扑救。家庭常用的灭火工具是水、湿棉被、砂土、干粉等。值得注意的是，电器起火应首先切断电源再进行扑救。若发现火势较大时，应立即拨打火警“119”，说清楚家庭详细地址、起火物品，然后离开火场到主要路口引导消防车前来扑救。切忌贪恋财物贻误逃生时机。
第二组：
起火部位在自家之外。用手先试一下门把手及门是否灼热。如果不觉得热，可用身体和脚抵住房门，小心地将门开一条缝，观察门外火情。若烟雾弥漫，热气由门缝逼进灼热难耐或用手伸到门外上方感到热气逼人，应立即关闭房门，向房门泼水，并用湿棉被、毛巾等物品封住房门，以暂阻火势蔓延进家。若烟雾不大，门外上方热度可以忍受，可用湿毛巾捂住口鼻，必要时把全身用水淋湿或披一条湿棉被，采用低头弯腰的办法打开房门逃生。
第三组：
如果火将门封住，无法由房门逃生，只有依靠外窗和阳台。若楼层不高，可利用床单、窗帘、衣服等物品连接成救生绳捆于窗框、暖气管等物体上，沿绳下滑逃生；也可利用水漏管道下滑逃生。居住在二楼的居民在万不得已的情况下，可将床垫、棉被、沙发垫等缓冲物扔到窗下，再跳楼逃生。跳的时候应采取用手攀窗台或阳台外沿，身体垂直向下的姿态跳下。如果居住的楼层很高，用尽家中之物也无法拥有足够长度的救生绳，应不时地向房门泼水争取时间，到阳台或窗口持醒目之物挥动、呼喊或利用现有长度的救生绳下滑到其它楼层暂避。
第四组：
如果火不但封了门，窗外也是一片火海时，应将门窗全部关闭，用湿棉被、毛巾、衣物等封堵门窗，同时采取打电话、敲打脸盆、向窗外抛东西等手段吸引外部人员注意，以便获救。 逃离途中切记不可使用电梯。因为火灾中线路常被烧坏，会使你被困电梯中无法逃生。
第五组：
几种逃生方法的总结：
1）、关门求生
2）、测试门的温度
3）、从窗户逃生
4）、高层建筑火灾逃生
5）、公共场所火灾逃生
6）、安全出口逃生
第六组：
身上着火怎么办？
发生火灾时，如果身上着了火，千万不能奔跑，因为奔跑时，会形成一股风，就像是给炉子扇风一样，火会越烧越旺。着火的人乱跑，还会把火种带到其他场所，引起新的燃烧点。
身上着火，一般总是先烧着衣服、帽子、裤子。这时，最重要的是先设法把衣、帽、裤脱掉，如果来不及脱，也可卧倒在地上打滚，把身上的火苗压熄灭，或者跳入就近的水池、水缸、小河等水中去，把身上的火熄灭。
第七组：
我们小组探讨的是—— 错误的逃生模式。
原路脱险
这是人们最常见的火灾逃生行为模式。因为大多数建筑物内部的平面布置、道路出口一般不为人们所熟悉，一旦发生火灾时，人们总是习惯沿着进来的出入口和楼道进行逃生，当发现此路被封死时，才被迫去寻找其他出入口。殊不知，此时已失去最佳逃生时间。因此，当我们进入一个新的大楼或宾馆时，一定要对周围的环境和出入口进行必要的了解与熟悉。多想万一，以备不测。
向光朝亮
这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理、心理所决定，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。光和亮就意味着生存的希望，它能为逃生者指明方向道路、避免瞎摸乱撞而更易逃生。而这时的火场中，90％的可能是电源已被切断或已造成短路、跳闸等，光和亮之地正是火魔肆无忌惮地逞威之处。
盲目追随
当人的生命突然面临危险状态时，极易因惊惶失措而失去正常的判断思维能力，当听到或看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目紧紧地追随其后。常见的盲目追随行为模式有跳窗、跳楼，逃(躲)进厕所、浴室、门角等。只要前面有人带头，追随者也会毫不犹豫地跟随其后。克服盲目追随的方法是平时要多了解与掌握一定的消防自救与逃生知识，避免事到临头没有主见而随波逐流。
第八组：
自高向下
俗话说：人往高处走，火焰向上飘。当高楼大厦发生火灾，特别是高层建筑一旦失火，人们总是习惯性地认为：火是从下面往上着的，越高越危险，越下越安全，只有尽快逃到一层，跑出室外，才有生的希望。殊不知，这时的下层可能是一片火海，盲目地朝楼下逃生，岂不是自投火海吗?随着消防装备现代化的不断提高，在发生火灾时，有条件的可登上房顶或在房间内采取有效的防烟、防火措施后等待救援也不失为明智之举。
冒险跳楼
人们在开始发现火灾时，会立即作出第一反应。这时的反应大多还是比较理智的分析与判断。但是，当选择的路线逃生失败发现判断失误而逃生之路又被大火封死，火势愈来愈大，烟雾愈来愈浓时，人们就很容易失去理智。此时的人们也不要跳楼、跳窗等，而应另谋生路，万万不可盲目采取冒险行为，以避免未入火海而摔下地狱。
四、和灭火器做朋友——正确使用消防器材
PPT演示
五、拓展练习
1、为了让大家更好掌握消防安全知识，同学们编排了一个消防安全操，现在让我们一起来学习一下。
2、小结：
同学们，通过消防知识学习，动手动脑，你是否掌握了一些消防安全知识呢？水火无情，当有灾害发生时，我们一定要保持清醒，因地制宜，恰当地运用逃生自救的方法，保证自身的安全。中学生遇到灾害不应该袖手旁观，但一定要以保证自身生命安全为前提。
“生命如此美丽，又是如此脆弱,我们应该爱惜生命提高防火意识”。加强火灾预防，伤亡才能避免，虽然我们有健全的消防法律法规，但是最重要的还是我们头脑中的这根紧绷的安全线。
六、实战演练
教师活动：本堂课即将结束，但是因为教室电路老化，发生了火灾险情，请同学们有序撤离。（警报声起）
学生活动：逃生演练
七、作业：
制作一期防火自救的墙报。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
