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视频标签：奥运开幕
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视频课题：小学数学（北师大版）二年级下册第七单元《奥运开幕》长春市第一实验小学
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小学数学（北师大版）二年级下册第七单元《奥运开幕》长春市第一实验小学
第1课时《奥运开幕》
授课时间：2017年4 月10日 授课班级：2年6班
【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》（北师大版）二年级下册第七单元《奥运开幕》。
【教学目标】
-
对学生进行爱国主义教育,初步养成遵守和爱惜时间的习惯。 2、 进一步认识钟面，会正确认、读、写钟面上的时间。 3、结合现实的情景，初步体会时、分的实际意义。
【教学重点】在具体活动中认识钟面。
【教学难点】准确读出钟面上的时刻。
【教学资源】钟面、挂图、电子表。
【教学流程】
教学环节及时间
教师提问与指导要点
学生学习活动 评价要点及方法
一、情景引入
（3分）
1、（一）听音效猜是什么声
音？
师揭示课题：今天我们就一起来认识钟面上的时间。
根据生活经历回答。
通过话题，引出学习的主要内容。
二、活动一：（3分
钟）
认一认
（一）观察钟面
1.师举钟面：请拿出钟面，仔细看一看，钟面上都画有些什么，同桌互相说一说。 2.教师指名汇报：关于钟面，你知道些什么？
钟面上有3根针——时针、分针、秒针
钟面上有12大格，60小格…… 1、学生通过观察认识钟
2、同桌学互相指一指，说一说
1、通过实际的观察生生交流进一步认
识钟面。
2 以同桌为一小组在生生交流中进行观察
交流能力训练。
活动（二）(8分
钟)
老师这里有一个不完整的钟面，它缺点什么呢？你能把
它填完整吗？
学习指南 活动指南：
1、用你的小钟表
看一看
拔一拔 2、在你的学习卡上 画一画
填一填
建议时间：3分钟。
活动指南
3、（1）先补充完整钟面
学生利用带来的钟表的学具
通过拔、看、数、写多个感官
的协同合作来完成学习卡1.
1、学生小组内先进行交流、分析。
1. 同学再进行汇报。
4学生进一步了解钟面的结
3运用学习卡对学生课堂上生成的知识进行
评价。
4、 知道钟面上有12个大格和60个小格 时针走1大格是1小时。 分针走1小格是1分钟。
小组内互相 看一看
说一说 你是怎么填的？ 建议时间2分钟
活动三（10分钟）
（2）知道钟面上有12个大格和60个小格。
（3）老师领数确认有60个小格。
（4）汇报填空内容。
1、刚刚我们了解了钟面上都有些什么？你知道答题卡上的钟面是几点几分？ 2、老师这里还有几个钟面，你
能也说出它们各表示的是
什么？
构。
5、师生合作，边拔边数。 充分利用学具学习。
6、明确分钟走一小格是一分，时钟走1大格就是一小时。
学生回答引出认读钟面。
1、学生回答钟面时刻
生生交流，课堂观察 。
独立思考，完成答题卡。
小组交流
相互评价
活动（四）
活动指南
在2008年的8:08是一个极其特殊的时刻，那一年的那一时刻我们北京召开了世界奥运开。（放视频）
这是淘气的一天，你能写出钟面上的时间吗？
2、讨论9:45是怎么看出来的。
3、集体解决8:08是如何看出来的。
学生回答。
答题卡
小组主自学习与教师指导相结合。
答题卡检测
1、 小组同学看一看写的时间对不对？
2、 互相说一说你是怎么认
的？
3、 小组同学准备汇报。
建议时间：2分钟
三、结束升华
（1分钟）
1、这节课你有什么收获？
2、老师最后把一句关于时间的名言送给大家。
花有重开日，人无再少年。
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