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视频标签：映山红
所属栏目：小学音乐优质课视频
视频课题：人教版小学音乐五年级下册第四单元影视音乐欣赏《映山红》贵州
教学设计、课堂实录及教案：人教版小学音乐五年级下册第四单元影视音乐欣赏《映山红》贵州省 - 贵阳
《映山红》教学设计
教学内容： 欣赏《映山红》
教材分析：
本课是一节欣赏课, 是人教版五年级下册第四单元《影视音乐》的第一课时, 课题内容为：影视插曲欣赏《映山红》。这首歌曲出自革命电影《闪闪的红星》，在影片中出现了两次。歌曲为g小调，2/4拍，二部曲式。歌曲用深入浅出，通俗易懂的语言和柔美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对美好未来的憧憬和向往。
学情分析：
五年级学生随着年龄的增长，见识的扩展，自主意识不断增强，内心世界不断丰富，因此我合理运用多媒体，采用视听法及情境创设等教学方法，激发学生体会音乐情绪，充分发挥学生的自我能动性，帮助学生理解音乐时代背景，感悟情感美，想象意境美，学会自我表达美。 这节课我的设计意图分三个环节: 1、师生互动, 初听音乐； 2、情境创设, 走进音乐； 3、层层深入, 理解音乐，从而理解《映山红》在电影里所表达的情感, 启发学生的爱国情怀，珍惜今天的幸福生活。
课时安排： 1课时
教学准备：
影片视频资料 作品音乐 钢琴 曲谱
教学目标：
1、了解影视音乐及影视音乐的分类； 2、了解主题曲和插曲的区别；
3、通过欣赏作品《映山红》，了解作品在电影中所起的作用并记忆主旋律； 4、通过作品的欣赏，激发学生的爱国情怀。
教学重点：
1、认识影视音乐及影视音乐在影片中的作用； 2、通过作品欣赏，激发学生的爱国情怀。
教学难点：
如何正确的引导学生的爱国主义情怀，激发学生珍惜今天来之不易的生活。
教学过程： 一、导入
提问：同学们，你们看过电影吗？（学生自由回答）那电影里面的什么内容比较吸引你们的眼球呢？（画面感、故事情节、人物形象、音乐......）
二、引入新课
师：同学们，电影里不仅有好看的画面，动人的故事情节等，还有动听悦耳的影视音乐，今
天老师将带同学们一起进入第四单元“影视音乐”中的第一课《映山红》，我们一起去看看影视音乐在电影作品中起到一个什么作用？它们之间又有什么联系呢？请同学们观看视频。
问题：1、音乐的情绪和速度如何？
2、音乐让同学们联想到了什么画面？
三、介绍作品背景
《映山红》是儿童电影《闪闪的红星》中的一首插曲，《映山红》这首歌用深入浅出，
通俗易懂的语言和柔美细腻、悦耳动听的旋律向人们诠释了对红军英雄的无限热爱与不舍之情，以及对美好未来的憧憬和向往。
四、再次聆听音乐，了解影视音乐分类 1、再次播放音乐，介绍影视音乐的分类 2、简介主题曲和插曲的区别
五、简单学习歌曲
1、出示歌曲乐谱学生跟琴哼唱乐谱 2、带歌词跟琴演唱歌曲
六、小结影视音乐在作品中的作用
影视音乐有烘托情感、渲染气氛、刻画内心、概括剧情、塑造形象等作用，是影视作品中一个有效的艺术手段。影视音乐只是影视作品的组成部分，和镜头、画面、色彩、对话一样，其特点是注重与画面、故事情节的匹配。
七、拓展欣赏
拓展欣赏影片《闪闪的红星》的主题曲《闪闪的红星》，简介影片《闪闪的红星》背景，启发学生的爱国注意情怀。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
