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视频课题:人教版PEP英语三年级下册Unit 2 My family B Let's learn吉林省优课
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人教版PEP英语三年级下册Unit 2 My family B Let's learn吉林省优课
Unit 2 My family
教学目标:
1.能够听、说、认读单词sister,grandfather(grandpa), grandmother (grandma)
2.能够在情景中运用句型This is my...介绍自己的家庭成员并认读这个句子,同时能听懂别人的介绍。
教学重难点:
教学重点:单词sister,grandfather(grandpa), grandmother (grandma) 教学难点:在情景中运用句型This is my...介绍自己的家庭成员。 教学准备:1.单词卡2.课件 教学过程:
一、 热身/复习(Warm-up/Revision) 1.English song.(father and mother)
2.Review the words. 3. Review the sentences. 二、呈现新课 (Presentation) (一)Present words:
1.教师通过图片介绍family词的构成含义以及让同学们帮助几个小家伙找
到它们的家,使学生加深对family的理解。
2.通过幻灯片出示sister,grandfather(grandpa),grandmother (grandma), Read the words one by one.sister,sister,this is my sister.grandfather Grandfather,grandfather,this is my grandfather.
3.在教学单词时,教师通过让学生逐个读、俩俩读、升降调读、读句子多种形式,使每个学生都能得到口头的练习。 (二)Practice:
1.Listen and do
学生根据教师的口令举起相应的卡片。 2.Look and guess
叫一名学生到前面看单词卡片只做出口型,全班同学猜出他所说的是哪个单词;叫一名学生到前面,全班同学看单词卡片只做出口型,这名同学猜出是哪个单词。 3.火眼金睛
通过大屏幕快闪读出覆盖上的单词。
4.Look and choose.
(三) Learn how to introduce families.
1.Show Mike’s family.
2.让学生读出Mike介绍自己家庭成员的句子,感受如何向别人介绍自
己的家庭成员。
3.教师引导学生总结向别人介绍自己家成员时一般用句型This is
my...
(四)趣味操练 (Practice)
1.Practice:读出Lucy介绍自己家庭的句子并补全介绍。
2.我来配音
找两名同学帮助图片中的小主人完成介绍家人的任务。 三、扩展性活动(Add-activities) 学生之间相互介绍自己的家庭成员。 四、家庭作业(Homework)
1.听录音跟读本部分的内容。 2.用今天所学的句型,向朋友介绍自己的家庭成员。
五、板书设计:
Unit 2 My family
sister
grandfather(grandpa) grandmother (grandma)
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