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视频标签：Where is,my car
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视频课题：人教版三年级英语下册Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn甘肃
教学设计、课堂实录及教案：人教版三年级英语下册Unit4 Where is my car Part(B) Let’s learn甘肃省 - 陇南
教学目标
1.能够听、说、读核心句型Is it…?Yes,it is./No,it isn.
2.能理解对话大意，能用正确的语音语调朗读对话
2重点难点
学习句型Is it…？Yes,it is./No,it isn.
教学难点 理解并在具体情境中运用新句子。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】（一）热身（Warmup）：
1.口语交际联系
通过日常用语交流，营造语言氛围，为新授内容打下语言基础。
2.歌曲导入
通过歌曲欣赏，激发学生学习兴趣，导入新授内容。
活动2【讲授】（二）新课呈现（Presentation）：
1.做游戏：猜一猜
利用课件图片，激活学生的已有知识，引导学生进行猜测练习，从而达到语言学习的目的。
Where is the dog?
Is it in the box?
Yes,it is./No,it isn’t.
2.创设情境，引导学生根据画面和对话捕捉语言信息，从而训练学生的语言理解能力。
1）根据语言信息，猜测对话人物身份。
2）根据语言信息，捕捉会话要点。
3）根据语言信息，理解语言难点。
活动3【练习】（三）操练巩固（Drill）
1.观看FLASH，解决问题：
1)How many people are there in cartoon?
2)Who’s that boy?
3)Who’s that woman?
4)What’s the meaning of have a good time?
2.结对练习表演
活动4【练习】（四）巩固与拓展（Consolidation and extension）
1.读一读，连一连（read and match）
2.读一读，选一选(read and choose)
活动5【作业】（五）家庭作业（homework）
1.Read the text and recite it(熟读课文并背诵 ）
2.Make a dialogue with your partner after class(课后和同伴做对话练习）
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
