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视频标签：分数除法
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视频课题：北师大五年级下册第五单元分数除法（三）陕西省优课
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北师大五年级下册第五单元分数除法（三）陕西省优课
教学目标
1、能用方程解决简单的有关分数的实际问题,初步体会方程是解决实际问题的重要模型。
2、会分析简单实际问题中的数量关系,能找出题目中的等量关系。
3、在解方程中,巩固分数除法的计算方法。
2学情分析
分数除法是在学生已经掌握了分数乘法的基础上进行学习的,它和前面学习的很多知识具有比较直接的联系。如分数除法,除了与分数乘法的意义、计算及其应用有联系外,还与整数除法的意义,以及解方程的技能有关。而比的初步知识,则要用到分数和除法的一些基础知识。本单元主要内容包括:分数除法,用方程来解决问题,为后面学习百分数和比例提供了基础。
3重点难点
教学重点:能用方程解决有关分数的实际问题,掌握解题思路,能正确进行计算。
教学难点:分析分数除法应用题中的数量关系。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、游戏引入，激发兴趣
1.大家喜欢猜谜吗?看谁能猜出一共有几个圆片?
2. 逐一出示猜圆片的课件,让学生体会出: 只要知道了整体的几分之几是多少,就能求出整体。
活动2【讲授】二 创设情境，探究新知。
1.上课前,我看到操场上许多的小朋友都在玩,老师注意到,跳绳的有6人,你能猜出操场上参加活动的总人数是多少吗?
2.怎样就能猜出来?现在加一个条件,跳绳的是操场参加活动人数的,你
会做吗?
3.引导学生自主解决问题。
(1)学生尝试画图。集体汇报,说说你是怎样想的?
(2)你能用方程解决这个问题吗?
(3) 用方程来解应用题的关键是什么?引导学生尝试找到问题中的等量关系。
(4) 根据等量关系式来列方程解决问题。同桌互相交流解题思路,集体汇报。交流中,教师板书,为学生提供范例,用方程解决问题的基本步骤和格式。
4.我们这节课学习用方程来解决实际问题。引入课题。
活动3【导入】三、巩固练习，实践探究
1.找找等量关系式。
(1)操场上踢足球人数的人数占活动总人数的的 。
(2)足球的现价是原价的 。
(3)玫瑰花的种植面积是菊花的。
(4)今年淘气9岁,是妈妈年龄的 。
(5)奇思家8月电话费24元,相当于7月的 .
(6)火车行驶10时,正好走完全程的 。
2. 一件上衣打八折后是56元,这件上衣原价是多少?(提示:八折就是现价是原价的)
3. 李健的身高是150厘米,
(1)李健的身高是妈妈身高的,妈妈的身高是多少厘米?
(2)妈妈的身高是爸爸身高的,爸爸的身高是多少厘米?
活动4【导入】四、课堂小结，整理内化
我们这节课学习了什么内容?想一想,用方程解决问题的步骤是什么?
(分析题意,找到等量关系,列出方程,解方程。)
活动5【导入】五、拓展延伸,巩固提高。(机动题)
你能根据线段图编出相应的应用题,并用方程解决吗?
量关系,列出方程,解方程。)
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