联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ：983228566 |
视频标签：我是一张纸
所属栏目：品德社会生活优质课视频
视频课题：人教版部编道德与法治二年级下册第11课《我是一张纸》广西省级优课
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
《我是一张纸》详案
教学目标：
1. 知识与能力：认识纸对人们生活的重要意义，做到节约每一张纸。 2. 情感与态度：不乱砍伐树木，不污染水源，梳理节约用纸的意识。 3. 行为与习惯：养成节约用纸，爱惜纸的好习惯。 教学重点：了解纸的来源，指导节约用纸的重要性。 教学难点：养成节约用纸的好习惯。 教学过程
一、情景设置，谈话导入
蒙：我刚才上楼的时候，在楼梯口发现了一位被遗弃的朋友，我把它带到了我们的课堂，你们想知道它是谁吗？ 生：想。
蒙：它就在我的包里，哪个小朋友帮我把它请出来。 蒙：你告诉大家，这位朋友是谁？ 生：是一张纸。
蒙：你打开看看这张纸上写了多少个字呀？ 生：才写了一个字。
蒙：才写了一个字的纸就被它的主人抛弃了，它可伤心了，我经过它身边的时候，发现它在低声地哭泣，它在说——————？ 生说。
蒙：看来，我们同学都很了解纸的心情，那今天蒙老师就带大家进入到纸的世
界，去认识纸，了解纸。(贴课题) 二、说一说生活中的纸，了解纸的重要性
蒙：（指着板书）这就是我们今天学习的内容，我是一张纸。
蒙：（带上纸的头像）同学们你们看，我就是一张纸，虽然是小小的一张纸，可是我有神奇的魔力，我摇身一变，就可以变成生活中你们需要的东西。你们猜，我会变成什么？ 生说。
蒙：我发现二（5）班的同学们都有一双火眼金睛，很快就把我认出来了。课本里的42页，也列举到了很多我会出现的地方。（打开课本）我的用途可广了，有些是用于学习的，有些是用于生活的，还有一些是用于美化我们的生活的，可以说纸无处不在，很重要。你们有想过吗，如果有一天，我们的生活没有纸了，会怎么样？ 生说。
三、了解纸的发展历史
蒙：是呀，纸的作用很大，那人类没有纸之前，是怎么写字的呢？ 生说。
蒙：看来同学们的课外知识还是很丰富的。纸的发展历史非常漫长，我一个人呀说不完，我这儿有一些资料，哪个小朋友可以帮说给大家听？
生1说：大家好，我是甲骨文。在商朝的时候，人们想写字，只能把字刻在动物的骨头上或是乌龟壳上，后来人们把这些文字称为甲骨文。
生2说大家好。我是帛书。在周朝的时候，人们使用玉帛来写字，虽然比较轻便，可是由于玉帛很贵，只有达官贵人才能用，所以不能广泛被使用。 生3说大家好！我是竹简，战国到魏晋时代人们都把我当做书写材料。是用竹
3
片削成的。可是我和甲骨文一样，都太笨重了，相传秦始皇一天批阅的文章就需要一车的竹简。
生4说大家好！我是用布絮做成的纸。人们无意中发现，破烂的布泡在水里久了，拿出来晒干以后也可以在上面写字，只是没有那么平整。
蒙：到东汉的时候，一个叫做蔡伦的人,在总结了前人的经验上，用树皮制作出了轻便、便宜的纸张。我呀，就这样诞生了。 四、观看视频，了解纸的制作过程
蒙：你们想知道古时候的人是怎么把我制作出来的不？ 生：想
蒙：看完下面这段视频你们就明白了（播放视频）
蒙：看完视频我们知道，小小的一张纸，制作工序非常的繁杂，我算了一下，一张纸，至少要16道工序才可以制作完毕，我们每天都需要用到这么多的纸张，可想而知，需要花费的人力物力就更巨大了。 五、计算每天的用纸量
蒙：你们看，这个就是张亮小朋友一天的用纸量。课前蒙老师让大家去做了个调查，调查身边的人一天中用了多少纸，现在请他来汇报一下。 生汇报用纸量。
蒙：看来，人们一天的用纸量还真不少呢！下面请大家看一下这幅图，这幅图显示，一棵长大了20年的树，才能制作出3000张纸。假设我们每个人每天要用5张纸，那么，我们全班50个人就需要250张纸，我们全校大概有2000个人，那么我们一天就需要1万纸张。我们清川小学每天要砍掉4棵树。一年有365天，也就是说，我们清川小学一年要砍伐的树是1456棵树。全国有成千上万所学校，那么，算下来，那就是要砍伐一座森林了。
4
六、了解大量的砍伐对人类的危害
蒙：这些数字触目惊心，一棵棵树就这样倒下了。这样大量的砍伐会给我们带来什么后果？ 生说。
蒙：是的，这些原本为我们人类做出贡献的树，就是因为我们多用了一张纸，就牺牲了，它生气，它愤怒，它在报复着人类（出示洪水摧毁家园的相片并做讲解）
蒙：看到这些，你想说什么？ 生说。
七、造纸排放的水对人类和自然的危害
蒙：造纸的过程，不仅会砍伐森林，还会排放出大量废水，造成水污染，残害动物的生命。你们瞧，这些鱼儿怎么了？ 生说。
蒙：水污染不仅会残害到动物，连人类也不能幸免于难。你们看，这就是震惊世界的公害事件——水俣病事件。（配乐讲述水俣病事件始末） 八、说一说、写一写节约用纸的方法
蒙：这是发生在别人生上的悲剧，也可能是以后发生在我们身上的事故。所以，今天上完这节课，你打算怎么节约用纸呢?请你自由地和你的朋友相互交流，把你们的方法想法写在卡纸上，写好了贴到黑板上来，开始吧！
蒙：同学们都在用自己的实际行动来救这棵大树和这些小鱼，真好！相信在我们的共同努力之下，我们的家园会变得更加美好！
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
