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视频标签：试种一粒籽
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视频课题：部编版小学道德与法治二年级下册第4课《试种一粒籽》江苏省 - 扬州
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《试种一粒籽》教学设计
一、猜猜我是谁
师：老师今天带了个宝盒，大家猜猜里面是什么？猜对了有奖哦。 师：1）你真聪明！一下子就猜中了，奖励给你吃。(2人) 2）仔细摸摸，什么形状？手上什么感觉？ 恭喜，猜中了，奖励给你吃。
（师剥桂圆：其他同学想吃吗？表现好，就有奖励哦！） 师：口感如何？ 生：酸酸甜甜的。
师：咦，老师看到里面露出了一个东西。同学们知道这是什么吗？ 师：它其实就是一粒桂圆的种子。我们也叫它一粒籽（板书：一粒籽） 二、缤纷的种子
师：课前让大家准备了自己喜欢的种子，快拿出来向同桌介绍一下。 师：请你向大家介绍一下。
（桃核、西瓜籽、红豆、花生或玉米）（长知识了；请你）
师：小朋友们认识的的种子可真多呀，老师要奖励你们做个游戏，想玩吗？ 师：游戏的名字叫“找自己”
1. 出示游戏要求：小种子要找到长大后的自己，大果实要找到小时候的自己。我们挑选8位同学，种子为一队，果实为一队，先跟着音乐一起绕成圈走起来，当音乐停止，种子和果实就要迅速拥抱。（分别玉米、枇杷、毛豆、桃子） 师： 别着急，老师还想采访一下你们呢！
（采访成功配对的种子）：你是什么种子？（随机问生）：它长大后就会成为……（采访配对失败的种子）：你找不到长大后的自己啦？（问生）：谁能帮帮它……
师总结：生活真奇妙，小小一粒籽，长成大苗苗。谢谢你们！（出示课件）是啊，有的种子长在果实里面，有的果实本身就是种子，还有的种子长在枝条上，像柳絮就是柳树的种子。
三、种子成长记（8’）
师：那一粒小种子，如何长出枝叶，结出果实？今天，我们就来试种一粒籽。
（板书：试种）
师：（看视频）先来看《向日葵种子成长记》吧！认真观察，勤于思考，待会儿请你们告诉我，你从视频中知道了什么。说得好的老师奖励他吃枇杷。
师：谁来说？（随机板书“用心播种”“细心呵护”） 播种前：准备铲子、洒水壶、肥料等必备用品 播种时：松土、浇水
播种后：除杂草、灭虫、施肥、保证充足的阳光、赶走捣蛋的小动物…… 师评：说的真好！ 观察真仔细！（师发）
师：听说，咱们班有两位种植能手，请他们上来给我们介绍一下他们的种植经历。掌声欢迎!
生：自制绘本介绍（展台）
师：你种的青菜绿油油、水嫩嫩的，真想一饱口福啊！谢谢你！ 生：ppt介绍（大屏幕）
师：在你的精心照顾下，绿豆每天都在发生变化，真是太神奇啦！ 你们真不愧是种植能手，掌声送给他们。
师：其实长在水里的还有藕、菱角、水仙、荷花、风信子、吊兰。 四、我来试一试（15’）
师：同学们，想像刚才两位同学一样成功地种出自己的植物吗？我们快来试一试吧！
每一小组拿出事先准备好的工具（水壶），选择一粒种子，合作试种一下吧！待会儿我们请小组长向我们介绍一下你们是怎么分工合作完成的。（开始）
生：——
师：了解了种植的步骤，分工明确，我们也可以成功的播种啦！课后，我们可以把它们都放到班级植物角，看看哪一组的先长出小苗苗。好不好？
告诉大家，有一只小猴子也和我们一样学种植呢！听！
师：听了这个故事，我们知道了，植物生长不仅需要“用心播种、细心呵护”，还要“耐心等待”。
师总结：同学们，用上这些种植秘诀，你一定能培育出更多心爱的植物。咱们今晚再回家试着独自种一种好不好？
这节课我们先上到这儿，下课！
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