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小学美术岭南版三年级上册第三单元7.可爱的水墨昆虫_珠海

视频标签:可爱的水墨昆虫

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视频课题:小学美术岭南版三年级上册第三单元7.可爱的水墨昆虫_珠海

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小学美术岭南版三年级上册第三单元7. 可爱的水墨昆虫_珠海市香洲区湾仔小学

可爱的水墨昆虫 
 
一、教材版本:岭南社2011课标版。     
二、教学内容:三年级上册,第三单元多彩的世界第七课《可爱的水墨昆虫》。 三、教材分析: 
这节课内容属于造型表现课程,运用水墨画技法,尝试表现不同的昆虫形态特征。学生在临摹与创作中,探索水墨昆虫的画法。 四、学情分析: 
三年级学生已经初步了解了昆虫的形态特征,并能运用一些简单的国画技法来表现,这节课主要是跟老师学习如何用笔、用墨及用色来完成一幅水墨昆虫。 五、教学目标: 
1.知识与技能:了解昆虫的形态结构特点,并能运用写意的用笔、用墨、用色来画自己喜欢的昆虫。 2.过程与方法: 
①在观察与欣赏中,认识昆虫的形态、种类和组成部分,感受不同昆虫的不同性。 ②在示范与思考中,老师亲身示范两种最常见的昆虫:蜻蜓、蝴蝶的画法,让探究其他昆虫的画法。 
③在临摹加创作中,学习运用国画的知识创作一幅可爱的水墨昆虫。 3.情感态度与价值观:欣赏国画家们的昆虫作品,从而学习如何欣赏水墨画。 六、教学重点:怎么画出昆虫的形态、颜色及结构。 七、教学难点:水墨昆虫的画法。 
八、教学准备:写意国画工具、写意昆虫微课、教师示范工具、PPT课件等。 
 
                    
             
                    
                             
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九、教学流程: (一)、课堂导入: 
老师这里有很多动物的身体部分,有哪位同学上来帮老师摆放好正确位置? 
 
引出课题:可爱的水墨昆虫。 
 
(二)教授新课: 
1、了解昆虫的结构及组成。 
播放介绍昆虫的视频,学习昆虫的结构特点及组成部分 。 
 
                    
             
                    
                             
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视频里说了什么? 
身体由:身体由:头、胸、腹、四肢、触角、翅膀等组成。 
2、 示范蜻蜓的画法。请同学指出错误的画法,并示范正确的画法。(图例) 
 
1、先画胸部腹部 2、画翅膀  3、画眼睛  4、画四肢和花纹。 
提问:老师画蜻蜓用了什么笔法墨法?什么是中锋、侧峰?什么是浓墨、淡墨、焦墨? 
 
                    
             
                    
                             
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3、讲解中锋、侧峰,浓墨、淡墨、焦墨。 
 
师:一只只蜻蜓画完了,大家想不想看看国画家是怎么画昆虫的? 4、欣赏昆虫作品: 
出示作品,请同学说说喜欢哪种作品? 5、播放写意蝴蝶微课视频。 
提问:老师画的蝴蝶有什么不同?构思自己的昆虫。 (三)课堂作业: 
每个学生能力有高低,不要攀比,能画好一种昆虫就画一种,能把蝴蝶、蜻蜓、都画出来,就一起画出来,根据自己的能力来进行创作。 
学生作业:请用你喜欢的水墨画法,完成一幅富有创意昆虫作品。 要求:可以临摹老师作品或者画喜欢的一种昆虫,不要拘泥一种风格,大胆创作,展现自我。 
(四)巡视辅导:教师巡视并引导学生临摹及创作。 
(五)作品展示:展示学生作品,学生分享乐趣,教师点评归类,给予鼓励。 1、课堂点评:学生互评,老师点评,再一起探讨其他画昆虫的方法。 
 
                    
             
                    
                             
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2、提问探索:作品画面还能添加什么使画面更加完美? 
3、请学生上台来给作品添加花朵、草丛、植物等图片,使画面更加完美。 (六)课后拓展: 
1、回家后,尝试在自己的作品里面添加昆虫生活的环境,例如:花朵、草丛等。 2、请同学们,用其他画昆虫的方法进行创作,例如:用双钩法画昆虫。

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