网站地图 | vip会员 | 优质课网_收录全国及各省市最新优质课视频,说课视频,名师课例实录,高效课堂教学视频,观摩展示公开示范课视频,教学大赛视频!

在线播放:人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉

联系本站客服加+微信号15139388181 或QQ:983228566点击这里给我发消息
视频简介:

人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉

视频标签:认识抽象画

所属栏目:小学美术优质课视频

视频课题:人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉

本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服

人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉

教学目标
①知识与技能:分辨具象及抽象的差异.②过程和方法:欣赏、认识抽象化的创作原理。运用线条表现不同心情,认识及运用色彩表达内心感受。③情感、态度与价值观:通过欣赏不同表现方法的艺术作品,感受抽象画艺术风格的多样性和艺术表现形式的特点。
2重点难点
教学重点:学习欣赏抽象画艺术作品的方法,在教师的传授、引导下,对独特的艺术表现形式能够从不同的美术观察角度去欣赏评述,并能简单运用到绘画作品中。
教学难点:对作品内涵的认识和理解。
3教学方法
 欣赏法、讲授法、观察法、讨论法。
4教学准备:
①教师准备:课本、有关资料图片、多媒体课件。
②学生准备:图画本、油画棒、砂纸、查阅有关资料。
5教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【导入】一、组织学生纪律、熟悉学生。
活动2【导入】二、导入新课:
同学们好,今天由我来给大家上一节课,希望我们一起度过美好的一课吧。先看看这幅画,画面中你看到了什么?
生:人脸。
再看看这一幅,你看到了什么?
生:同样是人脸。
师:那么两幅画有什么不同呢?
生:一幅是抽象画,一幅是写实的。
师:那么你认为什么样的画是抽象画呢?
生:凌乱、夸张。看不懂的。
师:有同学说看不懂的就是抽象画,是这样吗?我们来看看抽象画的解释,出示抽象画的定义。学生齐读抽象画的概念。
活动3【导入】三、出示课题
今天我们就一同来学习《认识抽象画》板书。
活动4【讲授】四、艺术的起源及背景
师:抽象画的是怎么产生的呢?让我们来一同了解一下。200多年前,因为摄影技术的发明,使得传统绘画受到了很大的冲击。与此同时很多年轻的画家萌发了创新探索的愿望,不再忠实的描摹逼真的形象。他们开始对真实的造型进行了装饰、夸张、分解等改变,色彩强烈,开始注重在作品中表达自己的情感。这就是最初抽象画的产生。
要想进一步的了解抽象画就得认识一下这个人,他叫做康定斯基,有人说他是抽象画的鼻祖。他发现这种表现手法也是因为一次偶然的机会,当时他的画室里的一副画放反了,我觉得这幅放反的画线条优美,摆脱了那种具象的画法。等他再把画面放正时,那种美感没有了。从此他开始了研究抽象画,并对画坛产生了深远影响。
活动5【活动】五、探究学习
师:画面中的这幅画给你什么感受?你看到了什么?色彩有什么特点?
生:画面很奇怪。看到了鸟、太阳等等。色彩上感觉暖色比较多。
师:这幅画是他用一种新的创作方法实验的作品,因为他想努力摆脱外形的干扰,用没有具体形象的表现方式。整个画面开朗、明快,抒发自己当时的心情。
师:抽象画发展到现在,也有了很大的不同,我们看看这幅画都是用什么组成?
生:像一个壳,它都是用线条组成的。
师:那么这一幅你觉得它是用什么构成的画面?
生:圆形、三角、都是几何形。
师:还有一幅。
生:大面积的色块。
师出板书。线条、几何形、色块。你们观察仔细,读懂了画家的表现方式。
活动6【活动】六、操作实践
师:看完大师们的画,我们也来开动脑筋吧,看看屏幕上出现的是什么?
生:太阳。
师:谁能用上述的三种表现方法来改变一下这个太阳?变成抽象画。
生举手发言、上台尝试绘画。
师:你们画的真棒啊,比我有想法,我为你们飞扬的想象力喝彩。。大家也看看我的这幅抽象画的太阳。和你们的有什么不同?我这样画可以吗?你还能把其它的东西画成抽象画吗?
生:可以。比如月亮等。
师:你们想法很棒,很大胆、很敢想。那么、抽象画的表现形式还有很多种,我们来欣赏下大师们的画吧。这幅是被称为世界上第一幅的抽象画,他是康定斯基的作品,它给你什么感觉?
生:凌乱的线条、无拘无束、自由。
师:它给你什么感觉?
生:有人、有马、有灯泡。感觉混乱、颜色灰暗。
师:第二幅是毕加索的作品,因为德国轰炸了西班牙的小镇格尔尼卡,造成很多人受伤、死亡,画家毕加索在愤怒的情况下画了这幅画。所以它的画面灰暗。你们的感觉很准确。
师:这幅给你什么感觉?
生:有很多的点。
师:这幅是美国画家波洛克采用滴流方法画的,他直接将罐中的油彩倒在画布上,再用笔和棒子蘸颜料滴到画布上完成的。
活动7【练习】七、欣赏交流
师:下面我们打开书第七页,看看右下角两幅画,1、这两件作品给你的第一印象是什么?2、这两幅画,在点、线、面、色彩的运用上有什么不同?
生:第一幅作品给我的感觉是很大的色块构成的。第二幅线条、色块点很多,感觉很丰富。
师:你真仔细,很能发现问题。
师:你们既然对抽象画认识这么深了,那我们就来做个小游戏吧,猜一猜哪几幅是抽象画?为什么?
生:我认为第一幅、第六幅、第八幅还有第二幅是抽象画,因为它们运用了黑板上的线条、色块还有刚刚讲过的滴流的方法。
师:你说的太棒了,这表明你刚才认真听课了,那么,抽象画有什么艺术特点?
生:略
师:说的很对,我稍加补充一下。1.以点、线、面、色彩等美术语言表现。2.注重表达情感和审美。3.表现的内容更自由、更广阔。4.充满创新和变化。
活动8【测试】八、出示作业提示、布置作业:
师:你们欣赏了这么多抽象画,让我们自己也动手画一幅吧。
要求:1、用你今天对抽象画的认识来尝试创作一幅自己风格的抽象画。2、作品可以用线条、色块、几何形的方式来表现。
活动9【作业】九、教师巡视指导、学生互评、师评。
课中有发现亮点的作品及时给予肯定并上台给大家启发。
师:你是怎么想的,谈谈你的感受。
活动10【作业】十、课后拓展
师:通过学习抽象画,你对艺术有什么新感想?和传统写实的作品相比,你更喜欢哪种表现方式?为什么?
师:你们很富有创造力,希望在以后的学习探索中继续保持这种创造力。下课。
 

视频来源:优质课网 www.youzhik.com -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“认识抽象画”其中的单个词或词组,搜索以字数为3-6之间的关键词为宜,切记!注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉”,所属分类为“小学美术优质课视频”,如果喜欢或者认为本视频“人美版小学美术五年级上册第3课《认识抽象画》新疆 - 昌吉”很给力,您可以一键点击视频下方的百度分享按钮,以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展,离不开您的支持,感谢您的关注和支持!有问题请【点此联系客服QQ:983228566】 -----

优质课说课大赛视频
关闭
15139388181 微信:15139388181
QQ:983228566
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
优质课网_手机微信
加入vip会员
如何观看本站视频