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视频标签：水墨画鱼
所属栏目：小学美术优质课视频
视频课题：小学美术浙人美版四年级上册8《水墨画鱼》-贵州省
教学设计、课堂实录及教案：小学美术浙人美版四年级上册8 水墨画鱼-贵州省
教学目标
1、了解鱼的基本特征,学习水墨画鱼的基本表现方法。
2、欣赏画家作品和画家表现鱼的技法,学生能用水墨画形式表现鱼。
3、在笔墨情趣中,感受水墨画的魅力,提高学生的审美素养,传承名族传统艺术,激发对祖国的热爱之情。
2教材分析
《水墨画鱼》要求学生在之前学习国画的基础上,通过观察生活中的鱼,了解鱼的基本特征,欣赏名家作品,提升自我审美能力,学习水墨表现技巧与方法,用水墨创作出具有情趣的画面,鼓励学生大胆尝试创新,提高对中国传统民族文化的传承之情。
3重点难点
教学重点: 学习水墨画鱼的方法。
教学难点: 注意浓淡墨色变化和运笔的变化。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】水墨画鱼
一、导入
在很久很久以前,有一条美丽的小河,轻轻的河水叮咚叮咚唱着歌。有三个娃娃住在这里,它们是聪明可爱的水娃娃、憨厚老实的墨娃娃、还有机灵调皮的笔娃娃。(师生互动)谁愿意上来指一指它们分别是谁?
据说它们三个娃娃组合在一起就能在宣纸上画出漂亮的图画,我们可以把这种画称为水墨画。(解释)它是绘画的一种形式,是中国的传统艺术,也是中国画的代表,主要用水和墨来表现)。今天我们就用这水墨画的表现形式来学习第八课《水墨画鱼》出示课题。组织学生准备上课。
二、深入探究学习(以故事情节贯穿整堂课)
1、水墨画鱼可不是一件容易的事儿,我们必须团结起来勇敢闯过4关才能获得画鱼的方法,你们准备好了吗?请进入第一关:欣赏鱼的图片,说一说鱼的身体是由那几部分组成的?(请欣赏)
学生起来回答。
(师:你们在这一关的表现真不错,恭喜你们顺利进入第二关)
2、哦 原来是墨娃娃,他有什么问题要考考你们呢?问题(1)墨里加入了水,墨色会发生什么样的变化。
重点引导学生说出浓、淡。并板书在黑板上。
(师总结:由于在调墨的过程中,毛笔里的含水多和少,使得墨色发生了深浅不同的变化,我们把这种变化称为墨 分五色:焦、浓、重、淡、清。)正是有了墨娃娃的五色,才使得画面看上去很丰富很有层次感。
师:看来墨娃娃的问题一点儿也没有难住你们,你们看谁又来啦? 生:笔娃娃
3、什么是中锋行笔和侧锋行笔?
谁来说一说:(根据学生回答)老师示范画。
引导学生答出,中锋是用笔尖垂直纸面画出来的,画出来的线条特点是细细的。侧锋是用笔肚子画的,画出来的线条特点是粗粗的宽宽的。
(师:同学们在这关的表现真不错,老师决定给你们一个奖励,欣赏画家作品,请认真欣赏,并说一说你有什么欣赏感受)
朱耷 清代 《鲶鱼》
齐白石 近代 《年年有余》
李苦禅 近代 《上游》
引导学生说欣赏感受。你们想不想也学着画家的画法来画鱼呢?
4、那让我们赶紧进入第四关吧
(1) 观看画鱼的微视频
(2 ) 其实呀每个人的画笔下都有一条鱼,除了视频里介绍的画鱼的方法外,你还有那些方法画鱼。请同学起来说说。
(3) 欣赏小朋友笔下的鱼
三、画一画
作业:用水墨画的形式表现鱼。要求:大胆发挥想象。
不要将墨洒到桌子和地板上。更不要弄到同学的衣服上。
四、作品展示与评价。
自评 互评 师评 三种评价
五、结束语
同学们,今天我们学习的水墨画,是中国优秀传统艺术的代表。在今后的学习中,我们还可以用水墨画来表现山水、花鸟、人物等等。老师期待下一次还能和你们一起学习。今天的课就上到这里。下课
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
