视频简介：
视频标签：故都的秋
所属栏目：高中语文优质课视频
视频课题：人教版高中必修2《故都的秋》成都大学附属中学
本视频配套资料的教学设计、课件 /课堂实录及教案下载可联本站系客服
人教版高中必修2《故都的秋》成都大学附属中学
景清心静读秋味，涵咏默吟写秋意
——《故都的秋》教学设计
【教学设想】
1.本课为《故都的秋》的第二课时，教学紧承上一课时的“品读秋语”环节展开。本课紧紧抓住“如何让学生掌握写景方法及情景交融的手法”这一教学难点，层层铺垫，步步推进。通过诵读句子、品析写景的方法，进一步挖掘作者情感的内蕴。通过体验景中蕴含的情味，走进品读写景环节，让学生在课堂上完成片段描写——校园的秋。
2.郁达夫是一个个人抒情风格极为突出的散文大家，解读他的写景抒情的经典散文，就必须抓住作者特别的情感。我们要去发现作者特别的审美情趣与复杂的家国情怀，这才算真正饱尝了郁达夫笔下故都的秋味，感悟到他的“郁式情怀”。
【教学目标】
1.整体感知课文，诵读直抒胸臆的句子，体会作者对故都的秋的深情。
2.品析秋天景物的特点，揣摩作者的心境，体会文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法，领略故都的秋清、静、悲凉的特点。
3.以读促写，把握动静结合、色彩渲染、远近相间等描写景物的方法，体会情景交融的写法，进行写作训练。
【教学重点】
以读促写，把握动静结合、视听结合、远近相间等描写景物的方法，体会情景交融的写法，进行写作训练。
【教学难点】
品析秋天景物的特点，揣摩作者的心境，体会文章以情驭景、以景显情、情景交融的写法，领略故都的秋清、静、悲凉的特点。
【教学时数】1课时
【第二课时】
教学流程：
两首《采桑子》
采桑子·重阳 （毛泽东）
人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。
采桑子·九日 （纳兰性德）
深秋绝塞谁相忆，木叶萧萧。乡路迢迢。六曲屏山和梦遥。
佳时倍惜风光别，不为登高。只觉魂销。南雁归时更寂寥。
毛泽东的秋是喜的、壮的、振奋的，纳兰性德的秋是清的，是愁的，是销魂的。而郁达夫的秋是清的、静的、悲凉。让我们深情朗读第一段（直抒胸臆的段落），再次感受郁达夫的秋。
二、深情朗读品秋语
（一）读一读，品一品。
勾画出你最喜欢的描写秋景的句子（1—2句），深情朗读，说说你喜欢它的理由。
示例：在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。
理由：“看得到”和“听得到”，调动了视觉和听觉，视听结合。碧绿、青等色彩词的运用，使景象更有画面感。作者向院子一坐，连细微的驯鸽的飞声都能听到，以动衬静，这秋院也更显得清静了。“一椽破屋”，破得悲凉。这秋院着实让人觉得清、静、悲凉。
（二）师生共同总结描写景物的方法。
方位：远近相间等
感观：视、听、嗅、触、味觉等
色彩：蓝色、紫黑色、淡红色等
动静：以动衬静、动静结合等
修辞：排比、比喻等
表现手法：对比、衬托等
（三）请学生选择一两个意象，运用我们今天所学的描写景物的方法（任选其一），连缀成一段话，描写“校园的秋”。（50字左右）
秋风 秋雨 秋叶 田野 池塘 秋果 残荷
芙蓉花 银杏树 菊花 桂花 秋蝉 梧桐 银杏
（四）学生展示作品
三、了解背景悟秋情
（一）联系背景，了解郁达夫写作时的心情。
郁达夫的秋是清的、静的、悲凉的，那么他又有怎样的人生经历呢？
四岁丧父，善于流泪，他的童年，多愁善感。人生从十八九到二十余，总是要经过一个浪漫的抒情的时代的。然而，郁达夫的抒情时代，是在那荒淫残酷的日本岛国度过的。眼看到故国的沉陷，身受到弱国子民的屈辱。五四运动的潮起潮落，使刚刚觉醒的郁达夫由充满希望的巅峰跌入悲观失望的深谷，于是落寞、感伤的情绪就在他的心中迅速地滋生和蔓延了。他总是以深情的目光注视着祖国和人民，行迹颠沛，忧国忧民。
（二）郁达夫的秋：情景统一，以情驭景，以景显情，情景交融。
他的悲凉不仅是个人的愁绪，更有深沉的社会责任感。
“一切自然风景就是一个心灵世界。”
四、闲情随笔写秋意
品了秋语，悟了秋情。修改一下你的“校园之秋”，添加一些色彩词、修辞手法，让情感融入你的描写，使你的“校园之秋”更饱满。
（一）学生写作（150字左右）
（二）教师展示下水作文
示例：午睡醒来，携一卷华章，向草坪一坐，可以看得见很高很高的湛蓝的天色，听得到教室里朗朗的书声。在斑驳的黄褐色衬托下，白桦的树干呈现出耀眼的白，白得纯粹，白得无所顾忌。枫叶那历经月余的锦簇依旧层层叠叠，显得格外妖娆，红得热情，黄得明丽，衬着古朴的校园，只是一个“雅”。白杨的每一片叶子都被染成了明亮的橘黄色，披着阳光，如同明艳的新娘。秋意渐染，叶尖点红，羞红的樟叶，隐秘在秋风中，诉说一叶知秋的遥想。徜徉过许多地方的秋天，母校的秋，却特别地来得幽、来得雅、来得温馨。
五、课堂小结
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的。然而，只有在融入了自己深切感情的一草一木中，才能体会出那一份特别的美，深深地镌刻在自己心中。
视频来源：优质课网 www.youzhik.com
| -----更多视频请在本页面顶部搜索栏输入“故都的秋”其中的单个词或词组，搜索以字数为3-6之间的关键词为宜，切记！注意不要输入“科目或年级等文字”。本视频标题为“人教版高中必修2《故都的秋》成都大学附属中学”，所属分类为“高中语文优质课视频”，如果喜欢或者认为本视频“人教版高中必修2《故都的秋》成都大学附属中学”很给力，您可以一键点击视频下方的百度分享按钮，以分享给更多的人观看。优质课网 的成长和发展，离不开您的支持，感谢您的关注和支持！有问题请【点此联系客服QQ：9899267】 ----- |
